短讯！警惕网络烂梗在小学生中大肆传播，别让这种恶俗毁了孩子

最近我不是跟大乔乔出差给大家探厂、溯源去了嘛，为了尽量不耽误我回家陪娃、团队小伙伴们玩耍，我们把行程压缩得特别紧。

(资料图片仅供参考)

全程紧张又高效，几乎就是连轴转了，压力巨大。

幸好，最后的结果不错，帮大家搞定了一大波好东西，这趟也算没白挨累。

结束工作以后，团队的小伙伴们组团去了香港玩耍，老母亲擦去了眼角羡慕的泪水，马不停蹄飞回北京，看我的好大儿。

其实我早就料想到，离开了我的“监管”，米粒同学会有那么一点小放飞。

但翻了翻作业，亲眼看见那流水账一般的作文时，还是瞬间上头。

关键，那流水账要是流得长一点也行啊，也算你努力过。

可米粒这作文写的……

怎么说呢，抽刀断水，水断流。

天天码字的妈，怎么也点不透不会写作文的娃。

憋着一股子懊恼，我给一位当语文老师的朋友打电话吐槽。

她听了我一串火急火燎的连珠炮，苦笑了两声，说，“你要是看到我们班那几个孩子的作文，你能给米粒的作文打优秀。”

八卦之魂暂时镇住了怒火，我说“嗯？还有这种事？愿闻其详。”

她说，“就是最近热搜上也在讨论的，小学生说烂梗的事嘛！我们班有几个孩子的作文就是那样的！上次测验，气得我直接给打了0分！”

这事我在热搜上看到过词条，当时还以为又是一波小学生编了什么顺口溜，就没太在意。

流行语嘛，就是一阵风，孩子们觉得新奇好玩，用来表达自己的小个性，显示自己够潮，说着过过嘴瘾。

等风头过去了，他们自己都觉得尴尬的时候，自然也就不再说了。

也能理解，毕竟谁没中二过，不信翻出自己20年前的QQ空间，哪句话不是尬到脚趾抓地。

▲能认出这个的，都暴露了年纪

但听了我这位朋友的描述，我才发现，原来他们的“玩梗”，真不是我想象的那么简单。

当这些所谓的“梗”渗透进孩子们的试卷上、生活里，这对孩子们的日常学习、语言发育和思维能力的培养来说，无异于是一场人造的“灾难”。

先来看看这些让老师们头疼的卷子吧。

填成语，精神二字后面可以接焕发、抖擞、矍铄、恍惚等等。

这个孩子写了什么呢？

精神小伙……

“厉害”的近义词是什么？

反正不是让人看了直心梗的“666”……

写ABCC式的词语。

但凡平时稍微听听课，也写不出“勇敢牛牛”这种某音网梗啊！

写拼音组词，不仅注音没标对，组的词语也是相当离谱。

“买了佛冷”，这个当年流行的，甚至不能称之为词语的四个字，现在看来是不是已经感觉到尴尬了？

让用积累的好词佳句填空，有的孩子搜肠刮肚，才把卷子的空用一堆歌词、网梗填满，一共8个空，错了7个。

还有这篇作文，格子里的每一个字我都认识，连在一起我愣是看不懂。

批改作文的老师看到这里也是一脸懵，把写作文的孩子叫来问了才知道，这原来是一首某音英文歌的音译……

米粒妈好奇去查了一下，发现这首歌竟然是《Row your boat》，我整个人都不好了

还有通篇“奥力给”的学生。

最后一道作文题，这孩子在答题卡上毫无逻辑、句不成章地胡乱写了一大堆烂梗。

50分的分值，就这么白扔了。

除了语文试卷这个“重灾区”，其他科目也没好到哪里去。

数学卷子里，题目问的是付钱金额的几种分解方式。

这孩子倒好，大笔一挥写下“支付宝”、“微信支付”。

当他们自以为风趣幽默抖机灵的时候，殊不知，

他们本应拥有的学习钻研能力、宝贵的思考能力，和观察这世界的敏锐触角，

早就在这些毫无意义的重复和恶俗的烂梗浸泡中，被一点点麻痹。

最先表现出来的，就是语言表达上的匮乏。

词不达意，并且，千篇一律。

所有点心的软糯口感，都是复制粘贴一般的“奶fufu、糯叽叽”；

全世界的风景，管它是小桥流水还是波澜壮阔，一句“绝绝子”来概括；

一切令人心动的、新奇有趣的事物，就是铺天盖地的“YYDS”。

本来，赣水之滨的秋色，可以是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

烟波浩渺的洞庭湖畔，也有“沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。”

试想一下，当所有的美，都变成单薄又同质化的“绝绝子”“YYDS”，那将是多么可悲的一件事。

米粒妈想起有些被孩子们追捧的明星偶像，面对记者的访问，眼神迷离，头脑空空，支支吾吾了半天，也给不出一段逻辑清晰、有内容的答案。

上某个综艺节目做游戏，需要写一个常见词语，四个嘉宾勉强拼凑着写了出来，还有一个人写错了字。

匮乏的学识、毫无思想和灵魂的表达，真的是我们想看到的孩子们的未来吗？

早早放弃深度阅读、沉迷网络烂梗的孩子，即使有天想要描述一件复杂的事情，也只能有心无力。

而他们对这世界，本应拥有着最纯真的想象，与最敏锐的触角不是吗？

多读书、读好书的孩子，视野真的不一样。

米粉们还记得米粒妈分享过一个小朋友的诗吗？

这位小诗人叫做姜二嫚。

当初她最打动我的那首诗是这样写的“灯把黑夜/烫了一个洞”，这是多么富有想象力和诗意的观察啊！

她的灵性来自对周边万物的洞察与思考，也离不开父母的引导。

姜二嫚的爸爸本身就酷爱文学作品，也写过很多诗集发表在各类期刊上。

在姜二嫚和姐姐小的时候，爸爸每晚都会给姐妹俩读故事，并经常鼓励她们多思考，猜一猜故事的发展，培养她们的想象力和创造力。

姐妹俩慢慢长大，姜爸爸又买来许多名著给孩子们看，家里随处可见都是书。

他自己更是以身作则，不忙的时候，随手拿上一本就读上老半天。

两姐妹在他的带动下，也渐渐地爱上了阅读，习惯了思考。

前阵子，姜二嫚还上了一个综艺节目，节目中的她更加自信，把自己的所思所想表达得非常清晰。

在有些同龄人还在说烂梗的时候，她已经展现出了一种腹有诗书气自华的优雅。

相较于前面通篇“奥力给”的0分作文，米粒妈更想分享给你们蒋昕捷的满分作文。

20年前，这个优秀的孩子，在高考的时候写出了让全网羡慕的通篇古白话文《赤兔之死》，高考作文直接被判了满分。

当年的阅卷老师这样评价这篇《赤兔之死》：

“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的。”

原来，从5岁时，蒋昕捷就开始听袁阔成的《三国演义》了，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。

上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。

就这样，他积累下了深厚的文字功底，在人生重要的节点上，妙笔生花，天下扬名。

后来的人生里，他也执笔为剑，成全了心中的忠义。

蒋昕捷的故事戳这里《当年写出火遍全网的

还有诗词大会上，飞花令中出口成章的武亦姝。

从小，她的妈妈就带着她一起阅读世界名著、诵读诗词古籍，家里的书摆满整整两面墙。

多年的书香浸润，孩子的脑海中自然会留下最美好的表达方式，引经据典，信手拈来。

米粒妈并不排斥流行语，甚至还会暗暗猜测，哪些优秀达意的词语能经历大浪淘沙，成为时代的印记。

但我不希望孩子们的世界里只有流行语，而放弃了自己深度思考的能力和天马行空的表达。

如今的时代，我们无法禁止孩子接触到繁杂的网络信息。

但我们要尽量帮孩子们筛选、屏蔽那些毫无意义的烂梗，引导他们多关注现实，在家里营造一个美好的阅读氛围。

一个人的气质里，藏着他读过的书，走过的路。

别让我们的孩子去做那个“绝望的文盲”，年少时候多阅读，就是给自己的精神世界建造一座堡垒，当外面风雨侵袭时，心灵总有去处。

个人简介：@米粒妈爱分享 米粒妈，美国海归，海淀家长。专注学习干货、教育经验和升学。