暨大“网红”教师陈渭中：让学生放飞自我、欢笑不断学英语

文、视频/羊城晚报全媒体记者 陈亮 

实习生 陈灏琳 张傲雪

(资料图)

图/受访者提供

“Happy new year!새해 복 많이 받으세요……”辞“虎”迎“兔”，“花式”送福——21日除夕，知名的语言类视频博主“Adam陈老丝”、暨南大学国际学院教师陈渭中，以谐趣幽默的方式演绎了七种语言、方言“新年快乐”，为羊城晚报读者送上了一份特别的专属祝福。戳此链接接收祝福

“陈老丝”（陈渭中）在全网拥有近600万粉丝，以模仿各国口音、国内方言及教授英语“干货”著称，在搞笑之余致力于传递多元化的知识。目前他在暨大任教，营造的快乐英语课堂受到了学生们的欢迎，选修课一推出就被“秒抢”，是一名妥妥的“网红老师”。

走红背后：从小爱好英语，拥有“表演型人格”

一句美剧台词反复模仿100遍

在粉丝们眼里，“泰式英语”是陈老丝的“看家绝学”，他以各种风格对泰国、印度、日本、美国、英国等多国口音的模仿，让粉丝大呼“笑出了猪叫声”“语言天赋不得不服”，相关视频播放量超过2亿。

“我擅长语言模仿，创作第一条视频时就觉得这个方向可能会成功。”基于对东南亚文化的喜爱，以及与泰国留学生朋友的交流经验，2018年，他决定以泰式口音作为创作灵感和视频“卖点”。陆续发布系列视频后，他收获了大批粉丝，模仿的口音甚至获得了泰国人的“认证”。“我希望以一种有趣的形式表达——口音也是值得骄傲的文化符号，让观众了解不同地方的文化”。

“搞笑”的背后，是其扎实的语言功底与出彩的表演才能。同济大学翻译专业硕士毕业的陈渭中有着过硬的英语能力，从小就热爱学习英语。早在学前班时，他听到英语就觉得很有吸引力，常常跟读英语动画片、循环播放英语读物磁带，通过模仿自学发音和腔调，并喜欢展示所学。他笑言：“我是表演型人格，喜欢站在聚光灯前被大家关注，读书时期的新年晚会、文艺汇演，必有一个小品是我演的。”在各类表演中，语言模仿是他最擅长的，他在家族聚会时总爱模仿电视剧《外来媳妇本地郎》中“阿娇”的广东化州口音，收获了最早一批“粉丝”。

进入大学，他成为了“卷王”，一句美剧台词就反复模仿100遍，追求和原版一模一样。每天一个人对着镜子说英语，将镜子当作舞台，“没有语言环境，就自己创造环境”。通过持续的专业训练，他将英语能力与模仿天赋、表演才能相融。2018年硕士毕业前夕，他偶然兴起在宿舍录制了一条模仿各国语言说“Harry Potter（哈利波特）”的视频，并随手上传至短视频平台。不承想，作品发布后迅速获得观众喜爱，粉丝一夜之间由0涨到3万。

为了抓住机遇，他开始不断创作语言模仿及搞笑喜剧类视频，走上了自媒体博主的道路。他分享自己的教育、工作经历，娓娓道来“我是如何站在诺奖得主身边的”。他与杨家成、Andrew Cap等知名网红英语教师“合体”拍摄视频，分享语言教学过程中的趣事糗事、丰富体验，这种“梦幻联动”也为粉丝喜闻乐见。陈渭中认为，与语言类博主合拍是强强联合，“一个人的力量总是有限的，合作能擦出不一样的火花。这也是我一直以来都尝试的新方向。”

2019年，在创作了近50个作品后，他的《泰式英文教学》视频获得了过百万点赞量，并迎来了“爆炸式”增粉。“做视频走红是一个偶然，但对我来说也是一种必然。”陈渭中说。

走上教坛：把教师作为一生奋斗的事业

打造“KTV式”快乐英语课堂

在陈渭中的视频中，更新期数最多、播放量最大的专辑还是要数“英文干货”，其中包含了英语发声要诀、英语演讲技巧、同声传译实战、英语学习误区、英语趣味表达、志愿填报分析等内容。许多观众在欢笑过后，也对他的地道英语口语产生学习兴趣。

对他而言，“陈老丝”的网名就藏着一颗想从教的心。2021年，他的教师梦终于“落地”——他成为了广州某本科院校的英语老师。一年后的2022年1月，他来到了暨南大学国际学院。在暨大任职一年来，目睹着学生越来越有自信学英语、说英语，他“愈发坚定了把教师作为一生奋斗事业的决心”。

本学期，他为学生开讲英语读写、英语听说课及《欧美流行音乐歌曲鉴赏》通识选修课。他认为，学语言最重要的是提高自信心，敢于表达。他发现很多学生虽然基础好，但却不敢说。因此，他的教学理念之一就是鼓励在课堂上勇敢发言，注重师生的双向互动。新闻与传播学院的林同学起初因为有口音而不敢开口，“陈老师鼓励我勇敢做自己，这让我获得了力量，重拾了学习英语的信心。”

陈渭中的音乐鉴赏课还“火了一把”，原定40人的课一放出名额便被学生抢光，最后报名人数近400人。课上，他将耳熟能详的英文歌曲作为教学案例，分析其中的发音技巧和知识点，并通过亲身演绎歌曲引导大家跟唱学习。这门课的结课考核是每人当众演唱一曲，经过一学期，不少学生已然克服“社恐”心理，悉数登场，成为享受舞台的“麦霸”。有同学换上西装，深情款款；有同学自弹自唱，准备了专业的音效设备；有同学还精心设计了配乐动作，燃起全场气氛。“这门课更像是一个‘大型K歌现场’，我让学生们‘放飞自我’，在合唱中享受学英语的乐趣，通过音乐凝聚一起。”陈渭中说。

陈渭中惊喜地发现，不少同学也是他的粉丝，有些课还坐满了旁听生，课后如同“粉丝见面会”现场。临床医学专业的霍宝珊同学说：“陈老师脑子里仿佛有用不完的幽默细胞。”广电专业李欣谕同学表示，她对英语的浓厚兴趣正是源于陈老丝的视频，此前顺利抢课如同“追星成功”。“陈老师的课堂氛围轻松自然，是和朋友聊天的感觉。每节课都会有好玩的互动小游戏，以此对我们英语口语能力进行测试与锻炼，整节课和他的视频效果一样，全程欢笑不断。”受到学生们的喜爱，陈渭中直言，“这给了我更大的挑战与责任，要继续做得更好。”

值得一提的是，成为教师后，他不仅在教学上延续了生动有趣的风格，还把课堂教学的鲜活场景拍摄成作品，如此的校园题材获得不少观众的喜爱。“他没有偶像包袱，丝毫不会摆架子，和我们亦师亦友，会拉上我们一起合拍视频。”播音与主持专业崔天翔同学说。

此外，陈渭中还为暨大的外国留学生开设讲座，讲述视频创作经历，指导学生拍摄广东名胜古迹、本土风物，创作出优秀视频“传出去”。他告诉记者，加入暨大正是出于文化传播理念的契合，“暨大的办学理念是将中华文化传播到五洲四海，而我的理想是通过视频和教学实现中外语言文化的双向传播。”

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来源 | 羊城晚报·羊城派

责编 | 何宁

校对 | 彭继业