2023-03-28 16:28:37 来源: 腾讯网
偌大的教室容不下一套桌椅?
河南新乡的一名中学生,竟然被罚坐在讲台边角落听课,“面壁思过”长达半年之久。
(资料图片仅供参考)
据发视频的家长表示,从半个月前开始,孩子回家常常抱怨,说是被老师各种言语辱骂、行为针对,不仅在教室里对着墙壁上课,甚至在学校餐厅吃饭时都必须站着。
开始的时候,家长还不相信,训了孩子一通。
给老师打电话,老师也信誓旦旦地称孩子在教室中间坐着。
可等家长前往学校实地求证时才发现,孩子分明就坐在讲台旁的角落,正对着墙壁上课!
“这学生能瞅见点啥?都交钱来上学了,俩学生搁这坐,对着墙板。”
家长觉得,如果孩子犯错,老师可以与自己及时沟通,也可以陪读,但不能一声不吭的就让孩子“面壁”。
随着事情愈演愈烈,很多网友站出来为这位家长和孩子鸣不平,认为老师此举过于极端。
就算孩子调皮,安排到比第一排还第一排的“雅座”也够了,至少能听讲,老师管起来也方便。
现在连黑板都看不到,这是上的什么学?听的什么课?
目前这位家长已经删除了原视频,称:
“不想让孩子退学只能妥协,只能接受一切,力不从心,毕竟人质以后还在人家手上。”
在大家的普遍印象中,教师本应该是乐于奉献、以人为本的形象,教育孩子如春风细雨般才对。
但事实证明,老师也是人,有时候的教育方式并不是太妥当。
而当孩子一旦被某个老师针对时,在学校会过得非常惨,对身心发展也会造成极大的伤害。
被老师针对的孩子,过得有多惨?
某乎上有个热门问题:
“被老师针对是种什么体验?”
有孩子给出回答:
“大概就是有什么坏事永远都是我干的。”
受到老师针对的孩子,就像被老师拉进了“黑名单”。
或许老师不会对孩子诉诸暴力,但通过其他方式造成的伤害,仍会在孩子心理上留下永不消逝的阴影和无法愈合的创伤,乃至于毁掉孩子的一生。
陕西省商洛市有名初一女生,自从半年前转学后,便受到了某位老师莫名的针对。
“你贱不贱?你自己丢不丢人?你就像个死人一样坐在教室里!”
“你下学期不要来了,你要再来,我把你捏死在教室里!”
当女孩回家向父母“告状”时,父母一开始并不相信,因为他们觉得老师不会无缘无故这样针对一名刚转学来的孩子。
女孩无奈只好拿着录音笔到学校,仅仅20天的时间里,录下老师辱骂自己的语音高达100多条,总时长超过20小时。
事后,该老师被记过,失去了做教师的资格,父母为了给孩子换个环境,不得不下决心又一次转学。
在学校里,如果学生被某个老师针对,情况往往比我们想的更严重。
一方面老师在学校是绝对的权威,当老师用不友好的态度对待某个孩子时,无形中会做出错误的示范,很容易使孩子受到来自同学们的排挤,处境更加恶劣。
另一方面在面对老师时,孩子“反击”的手段其实非常有限,既不能无视,也无法逃离。
一旦家长与老师“统一战线”,觉得孩子“怎么只针对你,不针对别人,肯定是你的问题”,那么孩子求救的最后一扇门就也被关上了。
因此,如果怀疑孩子可能确实被老师针对,家长一定不要堵上这条逃生的通道,我们要尽力去了解真实情况,并努力给孩子提供帮助。
孩子被老师针对,家长如何应对?
1.安慰帮助
孩子受到伤害,无论伤害来自何处,我们第一时间要做的,都是给予孩子安慰和帮助,与孩子共情,让孩子感到我们对他的支持。
试想,如果孩子在学校里被老师一通针对,回到家又被父母不分青红皂白一顿臭骂,该有多凄惨?
先帮孩子调整好心态,才能确认实际情况,解决问题。
2.与学校沟通
老师针对某个孩子,很多时候并不是因为单纯地对孩子“看不顺眼”,可能只是刚好孩子犯了某个小错误,这时又凑巧老师存在某些负面情绪,才将孩子记上了“小本本”。
当孩子向我们反映受到老师针对时,我们可以第一时间与老师沟通,确认是孩子确实存在某些问题,引发了老师的不满,还是老师教学态度本身就不妥当。
如果是孩子本身的问题,我们应该积极配合,尽量让孩子在学校里有好的表现。
如果是缺乏师德的老师刻意针对,那就绝对不要容忍,该向校领导反映就向上反映,该向教育机构投诉就投诉,在必要时也应该拿起法律武器捍卫孩子的权利。
否则,你一旦表现出软弱,这种老师的针对还可能变本加厉。
3.转学
最后,如果沟通解决的结果不理想,或者即便解决了眼下的问题、但孩子因此对这个学校非常排斥,那么可能还有必要转学。
因为孩子的心理是非常敏感的,即便被某个老师针对的情况解决了,但那段糟糕的回忆以及其他师生的眼光,对孩子仍然可能是一种折磨。
面对这种心理创伤,如果孩子还没有能力去积极地自我修复,那么逃避、离开创伤环境,把那段记忆暂时封存起来也是很有必要的。
结语:
孩子在学校里表现得调皮,老师应该采取更有针对性的教育方式,而不是让孩子“面壁”半年。
最后也希望大家多留心孩子的心理状态,如果受到老师针对,及时采取妥当的应对方式。
今日话题:你家孩子有被老师针对的经历吗?