劳动课走出课堂走出学校走进山野间

4月23日，在四川省凉山彝族自治州越西县越城镇金光村，学生在劳动实践基地劳作（无人机照片）。

春耕时节，位于四川大凉山深处的越西县西城中学的学生们来到山间田野劳动实践，像这样的实践在该校已进行多年。

据了解，西城中学自2017年起开设劳动实践课程，通过与当地校外农业专业合作社帮扶共建，将合作社场地作为开设劳动课的“教室”，培养和提升学生的动手能力，加强素质教育。

目前学校劳动实践基地占地约400亩，由每个班级分配划片管理，根据时令和教学要求制定不同主题的课程内容，让学生在山野间感受劳动带来的快乐。

新华社记者 王曦 摄

4月23日，在四川省凉山彝族自治州越西县越城镇金光村，学生在劳动实践基地劳作。

春耕时节，位于四川大凉山深处的越西县西城中学的学生们来到山间田野劳动实践，像这样的实践在该校已进行多年。

据了解，西城中学自2017年起开设劳动实践课程，通过与当地校外农业专业合作社帮扶共建，将合作社场地作为开设劳动课的“教室”，培养和提升学生的动手能力，加强素质教育。

目前学校劳动实践基地占地约400亩，由每个班级分配划片管理，根据时令和教学要求制定不同主题的课程内容，让学生在山野间感受劳动带来的快乐。

新华社记者 王曦 摄

4月23日，在四川省凉山彝族自治州越西县越城镇金光村，一名学生在认领的苹果树标牌处写上自己的名字。

春耕时节，位于四川大凉山深处的越西县西城中学的学生们来到山间田野劳动实践，像这样的实践在该校已进行多年。

据了解，西城中学自2017年起开设劳动实践课程，通过与当地校外农业专业合作社帮扶共建，将合作社场地作为开设劳动课的“教室”，培养和提升学生的动手能力，加强素质教育。

目前学校劳动实践基地占地约400亩，由每个班级分配划片管理，根据时令和教学要求制定不同主题的课程内容，让学生在山野间感受劳动带来的快乐。

新华社记者 王曦 摄

4月23日，在四川省凉山彝族自治州越西县越城镇，学生们前往劳动实践基地。

春耕时节，位于四川大凉山深处的越西县西城中学的学生们来到山间田野劳动实践，像这样的实践在该校已进行多年。

据了解，西城中学自2017年起开设劳动实践课程，通过与当地校外农业专业合作社帮扶共建，将合作社场地作为开设劳动课的“教室”，培养和提升学生的动手能力，加强素质教育。

目前学校劳动实践基地占地约400亩，由每个班级分配划片管理，根据时令和教学要求制定不同主题的课程内容，让学生在山野间感受劳动带来的快乐。

新华社记者 王曦 摄

4月23日，在四川省凉山彝族自治州越西县越城镇金光村，学生们在劳动实践基地劳作。

春耕时节，位于四川大凉山深处的越西县西城中学的学生们来到山间田野劳动实践，像这样的实践在该校已进行多年。

据了解，西城中学自2017年起开设劳动实践课程，通过与当地校外农业专业合作社帮扶共建，将合作社场地作为开设劳动课的“教室”，培养和提升学生的动手能力，加强素质教育。

目前学校劳动实践基地占地约400亩，由每个班级分配划片管理，根据时令和教学要求制定不同主题的课程内容，让学生在山野间感受劳动带来的快乐。

新华社记者 王曦 摄

4月23日，在四川省凉山彝族自治州越西县越城镇金光村，学生们在地里除草。

春耕时节，位于四川大凉山深处的越西县西城中学的学生们来到山间田野劳动实践，像这样的实践在该校已进行多年。

据了解，西城中学自2017年起开设劳动实践课程，通过与当地校外农业专业合作社帮扶共建，将合作社场地作为开设劳动课的“教室”，培养和提升学生的动手能力，加强素质教育。

目前学校劳动实践基地占地约400亩，由每个班级分配划片管理，根据时令和教学要求制定不同主题的课程内容，让学生在山野间感受劳动带来的快乐。

新华社记者 王曦 摄

4月23日，在四川省凉山彝族自治州越西县越城镇金光村，学生们在劳动实践基地劳作。

春耕时节，位于四川大凉山深处的越西县西城中学的学生们来到山间田野劳动实践，像这样的实践在该校已进行多年。

据了解，西城中学自2017年起开设劳动实践课程，通过与当地校外农业专业合作社帮扶共建，将合作社场地作为开设劳动课的“教室”，培养和提升学生的动手能力，加强素质教育。

目前学校劳动实践基地占地约400亩，由每个班级分配划片管理，根据时令和教学要求制定不同主题的课程内容，让学生在山野间感受劳动带来的快乐。

新华社记者 王曦 摄