新课标出台：英语课时少引发热议，英语的主科地位动摇了吗？

英语不再是主科了？

几天前，教育部公布了《义务教育课程方案和课程标准（2022年）》，引发了相当多家长的热议。

其中讨论最热烈的有两条，其中第一条是：英语的主科地位动摇了吗？

要讨论这个问题，先要看看在新课标中的课时占比，其中外语从三年级开始（我们这里是一年级就有英语了），外语总课时占比为6%~8%，大约是语文（20%~22%）的三分之一，数学（13%~15%）的二分之一：

所以很多人刚一看到这个课时比例表，立即就惊呼：英语已经不再是主科了！

包括我们身边一些上过大学、研究生的人，都在感叹，如果自己那个时候英语就不是主科，自己能腾出多少精力、节省多少时间，去把别的课学好啊！（尤其是偏科且英语不好的那些人），能多考多少分啊，现在的孩子真幸福！

那么，事实真的如此吗？

看问题不能静态地看，需要用动态的观点。所以，不能单看这次课标里英语占比是多是少，而要看英语在这次的课标里，比以前是增加了，还是减少了？

如果对比2001年的课标就会发现，当年的英语课时占比，也是6%~8%，没有发生变化！

也就是说，以前英语是什么地位，现在还是什么地位，没变。

一门课的地位，是看课时吗？

大家知道，在高考中，语数外三门课必考，且每门都是150分，比重是一样的。除个别地区外，中考中语数外三门课，也是必考的，虽然各地分值不尽相同，但这三门分值比重是一样的。

既然英语在各类重大考试中都是必考，并且分值比重都是最高一档的，那么，这门课在学校的课时占比有多少，重要吗？

君不见，多少家长从孩子很小就开始英语启蒙，用在英语的课外时间，恐怕比其他所有课加起来都多了。

很明显，学生的学习，不仅仅包括了校内的教学，真正能让学生分出胜负的重要因素之一，还是课外的时间如何分配和利用。

重文轻理？

大家议论比较多的第二个问题是，新课标重文轻理吗？

如果把语文、英语、政治（道法）、历史、地理算做文科，数学、物理、化学、生物、信息技术算做理科，那么文科的课时占比加起来是35%~42%，理科是22%~28%，文科是显然高于理科的。

不过这样计算存在一个问题，这是义务教育阶段的课时划分，语文、英语都是从小开始学的，理科中除了数学外，物理、化学都是初中二年级以后才开课，即使是在中考总分里，它们所占的比例也是显著低于语数外的。

如果换到了高中，恐怕就会有很大不同，那时理科的课时就会提高不少。

还有一点，以高考为参照，文科比重本来就是高于理科的，不管是3+文综理综，3+3，还是3+1+2，在可选科目里，文理基本持平，但必选的3门课里，语文、英语都可算文科，理科只有数学一门。

2：1，文本来就是高于理的。

如果把英语去掉，文科占比就是29%~34%，理科是22%~28%，相差就不多了。其中语文20%~22%，数学13%~15%，文理之间的差距，基本就是语文和数学的差距了，甚至还小。

也就是说，语文是最大头，所以最近几年大家都在提“大语文”。