“云端”赴约 “疫”起话春天：新星幼儿园大班组开展教研活动

突如其来的疫情让所有人的生活被迫按下了“暂停键”，对于新星人来说，学习没有换档期，成长一直在路上。为切实提升疫情背景下教师的成长与发展，近期大班组全体教师云端相约，就4月主题《探秘春天》展开学习研讨，赴一场与春天的特殊约会。

线上培训，理论积淀

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，在疫情背景下，为进一步做好家园共育工作，促进家园之间有效的交流沟通，大班组全体教师参加了全人教育武汉中心主任郭旭老师的线上专题讲座《“春天”主题下家长工作的开展》。在讲座中，郭老师帮助大家梳理了春天主题脉络线索，分析了该主题下家园共育工作的内容，引导大家通过春天主题背景进行家园共育工作规划，并向家长宣传科学育儿的理念和知识。

学有所思，研无止境

通过专家的引领，大班组及时调整主题方向，就“居家期间《探秘春天》主题活动如何有效开展”进行了深入探讨。活动前，大家认真思考了该主题中幼儿的经验有哪些？通过已经开展的活动，发现孩子们的兴趣点、关注点又是什么？现阶段宅家期间，可以通过怎样的方式让幼儿去探秘美丽的春天呢？在认真思考的基础上，各班教师结合班级前期活动的实际开展情况进行了分享，根据幼儿活动情况及环境资源条件等对《探秘春天》进行了再构与预设。在研讨活动中，各班教师明确了家园合作的价值，树立了资源意识，利用家庭中可利用的资源开展主题活动，探讨设计适宜的活动帮助家长有效实施主题活动，让每项活动真正落到实处，使《探秘春天》主题活动向纵深发展。

此次教研活动，老师们在积极探讨的氛围中优化了居家版《探秘春天》主题活动方案，进一步增强了课程意识，深刻认识了课程实施不是静态的、固定的，而是持续发展的、动态的，是根据孩子们的真实兴趣和需要一次次重构的过程，最终找到最适宜的方式让每个孩子得到发展。

线上“云”教研，聚力共成长，疫情虽然阻隔了大家面对面的交流，却无法阻断学习探讨的热情。相信通过本次线上教研活动，老师们将会通过实际中出现的问题调整策略及活动方案，不断总结、不断反思，扎实教研，夯实向前，与孩子一起演绎主题课程，与主题课程一起拔节成长。

新星幼儿园

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总策划：花都一人 包装：霍绘玉 排版：霍绘玉

美编：赵雅卿 责编：闫珊

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