“非师范生不得从教”？教育部门回应了，师范生很高兴

大学生毕业以后，怀着满满的热情，投入到社会中准备参加工作。可是理想很丰满，现实很骨感。大学生的就业环境并不乐观，每年从高校走出来的毕业生，多如牛毛。社会岗位的名额有限，并不能满足如此多的大学生实现就业的问题。

这时，很多学生为了躲避找工作大潮，就选择考研或者考公、考编。可如今这三门考试，也十分内卷。究其原因，就是因为大家都想找到一个安稳的工作。大学生们已经不期待，远方的诗意，只想满足生存的苟且。

大量人涌入教师岗位，教师队伍鱼龙混杂

在考编制内的工作中，教师编制算是很多女孩子的首选。教师工作体面，薪资待遇好。而且对将来找对象十分有帮助，不用在家庭和工作中来回奔波。教师工作是很多家长们心里最满意的出路，于是每年考教师编制的人数都在增加。

教师编并不是每年都有，而是根据当地实际情况，存在教师大量空缺的时候，才会有教师编的考试。但是有不少学校，每年的教师人数依然稀缺。于是就会面向社会，招聘合同制教师。合同制的教师，薪资待遇赶不上编制内的教师，而且工资特别低。

即使这样，还是有不少人挤进教师队伍。在人们的认知里，一般在师范大学毕业的学生，才能进入到学校做老师。可是现在好像不光是师范专业，就是别的专业也可以进入到学校当老师。这让很多人，都有了挤进教师队伍的机会。

这样的现象，对于教师队伍来讲是个冲击。竞争的人数多了，名额还不扩招。而且非师范生没有经受过专业的教学培训，在教学上错误百出，还没有方法。久而久之，教师队伍就出现了鱼龙混杂的局面。

“非师范生不得从事教学”呼声很高，教育部做出回应

教育行业里，最重要的一部分就是教师。教师的水平，直接影响着教育事业的发展。所以师范生在考入大学以后，专业课上的学习是很重要的。也正因为这样，选拔教师的考试也有一定的难度。想从事教师，还要考取相应的资格证书。

教师资格证的考试，报名人数逐年增多。很多没有找到好工作的大学生，就会认真准备考试，拿到证书从事教师行业。也有一些毕业于名校，但是非师范类专业的学生，可以进入到学校当老师。学校也很欢迎，名校毕业的大学生，认为名校就代表着实力。

教育部发声，加强数理化考试占比

从小到大我们听到最多的就是：学好数理化，走遍天下都不怕！

越来越多的地方高考开始推行“3+1+2模式”，数理化学科将会越来越重要。如现在很多比较好的大学专业，大多数需要数理化的知识。而且从小培养孩子的理科思维，可以拉开和同龄人的差距。

教育部表示：“现在学生过于重视英语，但是英语就业出去，工作却比学物理、数学出去的学生难找工作！”

相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁？

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！