心理学小课堂—实验法

不论你是希望花时间和精力深入学习心理学，希望将心理学应用到自己的生活中去，还是希望用心理学帮助他人，你都可以在《心理学小课堂》获取到关于心理学这门学科的全貌，我将用浅显易懂的文字，对这门学科做一个简单介绍，希望碎片化的时间里，获取到你所需要的东西。

心理学研究方法：实验法

第一个社会心理学实验室由特里普利特（Triplett）在1898年完成的。实验检验了假设——在完成转动鱼线轮的任务时，男孩在一个两人小组中完成的速度要比男孩一个人独立完成要快。

该实验测试了转动鱼线轮150圈钓起一只玩具小马的平均时间：

正如研究者所预测，在两人一组的条件下，男孩们完成任务的平均时间少于单独完成所用时间。

因此实验假设可以被接受。

实验结果支持了一个理论，即至少在完成一些简单重复的任务时，人们在两人一组的条件下会做的更好。

这个实验具有了所有实验应当具有的特征。一个在实验操作下发生变化的“原因”变量和一个可测量的“结果”变量，同时，其它变量受到控制而保持恒定。

但需要特别注意的是实验法存在二个缺点：

1、实验的结论可能无关紧要；

2、人为的实验条件脱离了真实情境