汇报展风采，教研促成长 外国语牧歌小学科学教师汇报课

中原网讯(赵文源)为检验新老教师在近一年来的教学水平及学习成效，展现教师的课堂教学活力，夯实教师教学基本功，提升教师专业发展水平，并为新教师专业成长构建一个交流互动、学习展示的平台。

3月24日，郑州市管城回族区外国语牧歌小学科学全体科学老师在副校长刘方的带领下，共同计划并组织了为期两周的教师汇报课的活动。

为了上好这节汇报课，六位科学教师在课前做好了充分的准备：细心研读教材，精心撰写教学设计并准备实验探究的模型和仪器，用心制作精美PPT，虚心向组内老师求教，并不断的磨课、修改。在课堂上，他们都沉着大方，有条不紊，形成了具有个人色彩的教学风格，让听课老师眼前一亮。

陈米豪老师执教的课是《空气知多少》，在这节课中，陈老师通过让学生梳理自己对空气的认识的同时制作了知识树，然后再通过自己动手找空气来验证自己的想法。整堂课层层递进，学生也在本节课中积极参与并有了很大的收获。

王文娟老师执教的课是《寻找雨具的缺点》，在这节课前，王老师就让学生准备好了一些资料。在课堂上，学生针对本节课的重点问题展开了激烈的讨论。在此过程中学生不仅将知识共享，也学会了如何能更好的接纳别人的意见。

刘红苏老师执教的课是《昼夜交替》，刘老师老师通过模型法在对昼夜变化模拟实验中对学生进行不断深入地设问引导，让学生逐步、自主地昼夜变化模拟活动进行探究及知识建构，有利于学生开展小组实验。在学生观察探究出昼夜变化规律之后，一步一问地引导学生结合所学的光学知识阐述昼夜变化模拟实验的成因。并以连贯、有序的语言串联本课的各个环节。

孙俊伟老师执教的课是《食物链》。孙老师的课导入简洁，能快速的带领学生进入课堂探究。课堂中采用图文结合的方法，形式新颖，让学生对自然界中生物的关系一目了然，也更容易理解食物链和食物网。最后让部分学生进行展示，这样学生不仅对自己组的成果进行分析，还能对其他组的成果进行分析。

王宣老师执教的课是《播下希望的种子》。王老师的课用学生最常见的花来引入课题，然后通过解剖蚕豆种子并观察种子的内部结构，让学生了解了种子的结构和功能。这节课不仅让学生了解了植物的奇妙之处，也为学生了解植物知识开启了一扇新的知识之门。

王铭雨老师执教的课是《装订我的小书》。王老师在课堂上先让学生先用线装订自己准备好的卡纸，再用订书机装订。通过对比两种装订方法的不同体会到科技进步给人们带来了方便。最后王老师用《各种各样的订书机》这个视频丰富了学生的知识，也给本节课画上了圆满的句号。

汇报课都结束后，老师们在副校长刘方的领导下先由每位上课老师分享了各自的磨课经历及上课反思，随后由教研组长和其他老师对课程进行评价。

本次汇报课活动中，教师们在听课中思考，在交流中比较，在比较中反思，在反思中探寻，在探寻中提升。小学科学教学研究，我们一直在路上，共同学习，一起成长。