升级版“5＋2课后延迟服务”9月份落实，家长怎么看待这个问题

课后延时服务是什么？顾名思义，就是学校采取家长自愿，学生自愿和服务，教师自愿的原则，开展放学后延长时间服务于学生的活动。

课后服务各省，各学校已经开展了一段时间了，但是从大家的反馈来看，为什么有一种原本是为了减负的这项措施，让大家有一种越减越累的感觉呢、不知其他人是否也有这种感受。

有很多家长在社交平台反应，把孩子接回家之后，孩子累得两眼发直，没有精神，还有的孩子被累哭了。从上学时间点到放学时间点，孩子大概要在学校呆上10个小时。这么小的孩子呆上那么长时间确实会很累。而也有很多老师也反应下班时间延迟吃不上饭，照顾不到家里，以前五点多到家，现在要八点多到家。

课后服务延迟服务被终止，家长举双手赞成，教学政策回到最初。任何一项新政策的颁布，都会有他的弊端出现，当然，课后延迟服务也不例外。经过那么久的实施，很多学校已经取消了这项服务。那么，家长为何对这项服务如此的反对呢？

先是课后延迟服务会影响孩子的思考能力，以前孩子回家做作业，不会的会给自己思考时间，可以独立完成作业，对于一些难题会深入研究。如今，有老师的看管，遇到难题直接向老师去询问，时间久而久之便形成了懒惰，自主能力直接下降。

自主能力下降之后，直接影响到学习成绩，从而产生了负面影响。许多家长认为，要想在孩子学习这条道上走得更好，先培养孩子养成良好的学习习惯。

社会上也有许多家长，给予课后服务的评价，多数家长的想法，孩子作业写不完，回家写到很晚，达不到减负的目的。

后延时服务颁布的初衷很好，但具体落实过程当中出现了诸多问题，学校应该灵活应对。可以在课后延时过程中加入兴趣培养项目，比如让孩子做一些手工或者看一些益智类电影等。