模拟考试600多分，高考却只有200多分，这类学生属于“咎由自取”

现在高三学生已经进入最后的“冲击阶段”，再过一个多月的时间，他们将要踏上高考的“战场”，为自己拼出一个精彩的未来。

在高考之前，各个地区都会组织高三学生参加模拟考试，通过模拟考试可以知道学生的学习水平，老师也能够知道学生们薄弱科目是什么，做到心中有数。有的学生模拟考试成绩很好，但高考成绩却非常不理想，让人有些意外。

模拟考试600多分，高考却只有200多分，老师：咎由自取

有些高三学生在模拟考试时，取得了600多分的好成绩，家长很高兴，认为孩子肯定能够考上好大学，老师也特别欣慰，会觉得学生的成绩有很大进步，未来有机会进入名校读书。

可是等到参加高考时，这类学生却让人很失望，不仅没有考出600多分的好成绩，反而连本科线都没达到，只考了200多分。就算是发挥失常，差距也不可能这么悬殊，原因到底是什么？

其实这类学生在参加模拟考试时，存在“作弊行为”。模拟考试并不像高考那样严格，不会有“安检”，虽然不允许学生把手机带进考场，但有些学生却偷偷这样做，所以他们会通过作弊的方式取得好成绩。

由于管理不是很严格，还有些学生偷偷把“小抄”带进考场，或者是偷看同学的答案，再加上有些监考老师不太重视这场考试，监考时心不在焉，学生便拥有了作弊的机会。

另外，学生在参加模拟考试时，发现都是本校老师监考，所以就不会有太大的心理压力，觉得自己作弊被抓到也没事，最多就是受到批评，将来同样能够参加高考，所以就会通过作弊的方式取得高分。

老师表示，这类学生其实是在自欺欺人，通过这样的方式欺骗老师和家长，当时获得了表扬和肯定，但最后要为自己的行为承担后果，属于咎由自取，未来就会感到后悔。

模拟考试时作弊，后果比较严重

考试作弊是一种不诚信的行为，学生不可以这样做，就算是本校老师监考，考试制度也不像高考那样严格，学生也不能作弊，因为这样做的话，会产生一些严重的后果，最终要为自己的行为“买单”。

学生通过作弊的方式取得高分，会让老师产生错误的认知，觉得学生的学习成绩非常好，这也就意味着老师无法发现学生的缺点，不能做到因材施教，所以学生会在错误的道路上一直走下去，无法提升成绩。

也会让家长误以为孩子学习成绩很不错，这样一来，家长就不会太关注孩子的学习情况，反而会给孩子更多自由的空间，担心孩子产生过大的学习压力和心理压力，结果孩子会变得更加不自律，更不喜欢学习。

所以说所有的学生都要认真对待每一场考试，尤其是高三的模拟考试，要发挥出真实水平，考不好也没关系，通过这场考试可以让老师知道学生在哪方面需要提升，能够更好地帮助学生提升学习成绩。

成绩不好的学生，高考之后应该怎么办？

在模拟考试时作弊的学生，成绩都不是太好，他们想通过作弊的方式获得肯定，但早晚会露出原形，高考的规章制度特别严格，所有的学生都不可以作弊，所以这类学生要提前做好打算，高考之后选择正确的“出路”。

如果成绩不是特别理想，可以选择一所专科院校，虽然专科生的学历不高，但在读大学时能够好好学习，毕业后就可以参加专升本考试，同样有机会进入本科院校读书，本科毕业后也可以通过考研来再次提升自己。

如果成绩没有达到专科院校的录取分数线，将有两个选择，第一个选择是放弃学习文化课，可以去技校学习一项技术，为未来的就业打好基础，也可以直接进入社会找一份普通的工作。

第二个选择是复读，适合热爱学习的学生。复读之后，要更加努力读书，因为自己又付出了一年的时间，不能再辜负老师和家长的期望。但值得注意的是，现在有些地区已经禁止高中生复读了，如果是这种情况，只能选择去私立学校复读。

总而言之，高中生如果学习成绩不好，更不应该在模拟考试时作弊，而是应该让老师知道自己的弱点，老师才能够知道怎样帮助学生提高成绩。

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