延迟退休基本敲定，70后大可放心了，90后教师或许会受到较大影响！

寒窗苦读十余载，为了什么？是为了能考上一所好的大学，将来能有一份稳定且薪资高的工作。除了实现人生价值之外，更重要的是填饱肚子。毕竟理想和成就都建立在吃饱穿暖之上。

提到退休，或许不少人会觉得与大学生还有很远的距离，其实不然，大学生毕业后选择一份心仪的工作与几十年后的退休有着密切的关系，退休金的多少，更是决定了老年人的生活质量。

大学生、公务员、教师比较关注退休话题，有人提议“延迟退”休，预计在2022年开始启动，在2027年开始实施，面对这样的提议，各个行业的员工有着不同的想法，可以说是议论纷纷。

延迟退休大方向基本敲定，70后人员可以放下心来

关于延迟退休的提议，意见最大的就是大学生，因为还未毕业就面临着要多工作几年，这肯定是大家都不想要的结果，如果这个提议真的板上钉钉，那当下的大学生必然会赶上，所受的影响最大。

之后又有人提出工龄退休，这一提议受到了公务员和教师支持，按照工龄退休可以领到很可观的退休金，好好地享受晚年生活。但是很快这一提议遭到了否定，就我国目前的形式发展来看，工龄退休并不适合，综合来看延迟退休是最有可能实施的。

最受影响的是当下的大学生，最不受影响的就是70后，因为现阶段70后已经达到了50岁，即将退休，即使实施延迟退休，也还需要几年的时间才会真正的落实。

而且延迟退休并不会直接延迟到五年，需要循序渐进的。因此70后的教师和公务员都不会受到影响。

延迟退休真正实施后，年轻的教师会受到哪些影响？

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

教师是一个神圣而又伟大的职业，每天的工作很繁忙，并不是大家认为的只有授课而已，他们需要备考、研究学术、做好校领导交代的任务，和家长的沟通。这些都是需要耗费体力和脑力的。

如果延迟退休实施，就代表着刚入教师岗的90后教师，将面临着60岁仍要继续辛苦工作的情况，那么对于多数教师来说，身体能否受的住呢？

任何事物都具有两面性，大家应该理性看待相关部门颁发的任何政策，都是根据社会的发展，国家的发展而制定的，希望大家给以理解和支持。

关于“延迟退休”，白岩松提出“新方案”

目前我国已经出现了人口老龄化的现象，如果老年人不能及时退休，那么年轻人的再就业机会就会更少，没有“新鲜血液”进入到企业，也不是一件好事情。

白岩松对此问题提出了新的建议，提倡“自愿延迟退休”，也就是说可以按照个人意愿选择及时退休或者延迟几年退休。

比如老年人到了退休年龄，觉得自己身体健朗，精神状态很好，可以在工作岗位中继续发光发亮，那就可以申请再就业。

如果觉得自己不适合再就业，那就选择及时退休，为年轻人腾出就业机会。这一提议获得了很多人的点赞。自愿延迟退休对教师岗位来说好处十分的多，年纪大的教师不能很好地了解并使用高科技教具和新型的教学模式，那么就可以提前退休，并不影响自己退休金的领取。

有些教师临近退休时，自己的职称比较高，想再多领几年工资，并且自己教学水平也比较好，能继续胜任教师这份工作，就可以继续实现人生价值，也可以赚到更多的钱。

还有一部分教师，自己在岗位上忙碌了大半辈子，将自己毕生的精力都贡献在教师岗位上，突然退休，自己反而觉得“闲不住”。

可以按照自己的个人意愿申请去教学水平不高的学校助教，将自己多年的教学经验传授给年轻的教师，“老带新”可以更好地帮助年轻教师在教师岗位上快速成长。

使用新型教学工具或许老教师不如年轻的教师，但是轮教学经验，老教师更有发言权，毕竟是几十年的工作积累，沉淀下来的都是宝贵的经验。

教育部发声，加强物理化和历史爱国主义考试占比

从小到大我们听到最多的就是：学好数理化，走遍天下都不怕！要想国富民强，数理化才是重中之重。

越来越多的地方高考开始推行“3+1+2模式”，数理化学科将会越来越重要。如现在很多比较好的大学专业，大多数需要数理化的知识。而且从小培养孩子的理科思维，可以拉开和同龄人的差距。

教育部表示：“现在学生过于重视英语，但是英语就业出去，工作却比学物理、数学出去的学生难找工作！”

相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁？

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！