茶陵：“茶乡夜话”话科学备考

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 蒋军生）“如何在高三后段复习中抓好艺体生的学习？”“最后的复习阶段有哪些高招……”4月13日晚，由茶陵县教育局主办，湖南省乡村好校长工作室承办，茶陵县铁犀教育基金会协办的“茶乡夜话”第十期之“科学备考，决胜高考”为主题的直播研讨活动在茶陵县芙蓉学校举行。本次直播活动由中学语文教研员张丽丽主持。

活动邀请了茶陵县教育局教研室主任谭海波、中学数学教研员费雄文、中学英语教研员周和荣、中学历史教研员谭樟龙、茶陵县四所高中教研室主任以及高三文化学科的备课组长。共同探讨如何让学生在高考中稳定发挥、如何让艺体生上好大学、高考前应该怎样调动学生的积极心理、面对高考临界生怎么办等四个话题，并邀请了各高三文化学科备课组长教师代表进行交流与互动。

“高三学生在二轮复习中，很多同学会出现‘高原现象’。这是一种普遍现象，只要我们的老师、学生在后期复习中不陷入思维定势，复习方法得当并管控好自己的情绪，就一定能避免它。就像长跑时身体出现极点一样，正确对待，自然就会消失。”在茶陵一中担任教研主任陈祖云分享了自己的教学经验。

茶陵二中教研室主任刘之凡介绍，学校注重后段艺体生文化培养，夯实基础，帮助学生构建知识体系，把各学科的局部的、分散的、零碎的知识进行纵横联系，“以线串珠”把知识系统化、结构化、网络化。有利于帮助学生做题时快速判断考点，回忆考点知识，形成答题思路。

交流中，株洲世纪星高级中学教研室主任谈到对“临界生”的培养上，实行了导师制责任到人、加强励志教育、辅导落实“三个一四优先五跟踪”、临界生阶段性和终极奖励制度等七项措施。茶陵三中教研主任彭磊认为，要有效构建高中大教研格局，建设教研共同体，建立高中学校专用网站，实现课件、学案、甚至课堂实录等教学资源的共享。

“目前高考，是全县人民高度关注的焦点。马上要进入冲刺阶段，后段学生的培养与教学的把握至关重要，高三复习备考值得研讨与探讨。无论是哪一种考生，我们不能放弃任何一位学生，要有针对性地开展教学与研究活动，达到有效走向高效！”茶陵二中校长李明林表示。