数学成绩好的孩子经常会有这些共同特点！数学老师都赞同

我的小女儿总是古怪又可爱的，她在幼儿园表现得非常出色，并且在手工课中也表现得很积极。现在她已经5岁了，能读懂很多古诗词，认识很多汉字，我从来不担心它她的学习。但不久前，幼儿园做了一些测试，结果，我女儿数学只得了30多分，连及格线都没有达到，我和她爸爸一起看了她的数学试卷，看完后真的很生气。

看了上面的寥寥无几的正确答案，我觉得都是同一个老师教的，为什么其他孩子的数学成绩那么好，我的小女儿成绩却那么差呢？

我觉得她的语文成绩很好，数学也不会很差，她平时也很聪明，我不知道问题出在哪里，导致她的数学成绩很差，我很生气，想揍她一顿。幸好老公及时制止了我，告诉我事情已经发生了，再打也没有用了，反而容易导致她的逆反心理，最好还是了解清楚到底是什么原因会造成这样的结果。

我转念一想也确实是这样的，想咨询一下我一个教数学的教师朋友，并告诉她我女儿的情况，平常让她计算一些简单的数学题，和我这位朋友聊了一会儿，她就发现了问题，难怪他是数学老师呢。

根据我和朋友的分析，数学成绩好的孩子经常会有这些共同特点。

1、喜欢数学

对数学有浓厚的兴趣，从小就具有阅读和逻辑的能力，会主动去研究数学的奥妙，能很快领悟各种计算方式和技巧。

她的班级中，数学成绩优异的孩子在数学上也非常积极，他们热爱数学，喜欢数学的奥秘，不会排斥数学，并且会用心去解决难题。这样的孩子在成功完成数学问题后会有很大的成就感和自豪感，他们就会更喜欢学习数学。

2、拥有数学思维

当然除了喜欢数学他们还需要数学思维，就像数学成绩好的学生一样，他们可以根据当前的基础再举一反三得出结论，并提出其他问题来回答，但有些孩子甚至不理解他们的基本概念，更不用说回答了。

事实上，最大的原因是他们小时候续没有发展自己的思维能力，父母最初并没有启发他们的孩子正确地学习数学，他们总是强迫孩子考虑数学问题，结果他们不明白什么是一加一，结果，之后在学习数学的时候也是非常麻木的，完全不知道怎么做数学题。

事实上，真正的数学思维和逻辑能力并没有我们想象的那么复杂，给小孩子买几本启蒙书籍，让他真正了解数学秘诀，成为学习数学的爱好者。

我最好朋友的孩子是个理科的天才，我最好的朋友告诉我，她从小就学习这套《数学来了 》。它简要讲述了许多有趣的数学故事，通过讲故事可以唤醒孩子的思维，运用孩子的思维和逻辑，我最好的朋友每天都和孩子一起看，把书中的数学故事讲给孩子听，可以帮助孩子在学习中玩耍，培养孩子从小对数学的兴趣。

我听后也为我的孩子写了一本。回来后，我让他每天看半个小时，在和她讲故事的过程中，我发现这本书很有趣，可以有效地培养孩子的兴趣，学习数学的逻辑，就像这个故事，有一只公鸡的妈妈，几个孩子睡在那里，几个起床。别看相对简单。可以大大提升孩子的思维能力，书中也有很多有趣的儿歌，家长可以给孩子讲。

还有这个有趣的国王故事，国王问现在几点，家长也可以和孩子演绎这个故事，让孩子学会看钟表，创造概念，特别有效，正如孩子们在家里常说的，现在是八点，他们去幼儿园，有趣，可以学习，以培养孩子的学习思维。

现在小女儿已经爱上了这套《数学来了》，对数学也产生了非常浓厚的兴趣，在幼儿园中的数学成绩也比之前提升不少，很多大孩子会的数学题，她也能够应答，现在每天都会缠着我学习新的数学故事，100以内的加减法她也能够轻松应答，思维能力拓展了不少。

这套《数学来了》之中还有对应的贴纸，不仅能够提升孩子对数学的兴趣，还能够很好地拓展孩子的思维，从小培养孩子的数学思维，能够让孩子对数学产生浓厚的兴趣，如果你的宝宝不喜欢数学，对数学比较排斥的家长朋友可以入手这本《数学来了》，让宝宝从此爱上数学。