初中阶段，拉低分数的几个“因素”，别小看了

小学阶段，学生的个人意识，尚没有完全觉醒。

但是升入初中后，大家若想提升成绩，把握住中考的机会，就需要做一个懂事的人了。迎来第一青春期之后，同学们需要具备长远的目光，明白学习的意义，把握住有限的光阴，争取成为一名学霸。

要知道，中考是一场具备筛选性质的考试，若想为自己争取一个更高的起点，学子们需要端正心态去学习，方能以成绩上的优势，通过中考这一关。

当然，若想顺利提升成绩，大家要有知己知彼的意识；既能了解自身的长处，也能熟悉各门学科的规律。同时，同学们还要避免拉低成绩的因素。

好成绩，离不开好习惯的养成。

有句老话常说，“养成一种习惯，把握一份成功”。

学习生活中同样如此，对于初中生来说，习惯的养成很重要；优良的习惯，能够督促大家不断前进，保持学习的动机，而不好的习惯，则会让同学们变成一个碌碌无为的人。

和小学阶段相比，初中三年的学习任务明显增加了。

在这种情况下，同学们将会发现，若想掌握知识点、提升自己的成绩，需要花费更多的时间在学习上。如果大家缺乏良好的习惯，很容易在学习中变得手忙脚乱。

而那些知己知彼的学子，能够意识到初中三年，各个阶段学习的任务，也能够制定合理的学习计划，做好预习、复习的工作，成绩也会在有条不紊中提升起来。

拉低分数的因素，大家要避免。

“学如逆水行舟，不进则退”。

学习生活中，需要大家具备开拓进取的心态和毅力。

若想提升成绩，除了养成良好的学习习惯，初中生还要避开一些拉低分数的习惯，这样才能在有条不紊中，不断赢得成绩上的突破。

初中阶段，整个三年里，拉低分数的三个“因素”，别小看了。

初一阶段，学生容易在迷惘中度过。

升入初中后，同学们基本上要面临新的环境。比如说，大家在新的校园里，遇到新的老师和同学，面临新的学习任务等等。

站在全新的起点之上，对于大部分人来说，大家需要很长的一段时间，才能静下心来。这个时候，考验着初中生的适应能力。

如果学子们，在这个阶段变得迷茫了，说明大家适应能力较差；这样的结果，很容易让一名学霸变成后进生。所以，为了提升适应能力，大家需要在开启初中学习任务之前，能够提前预习，做好小升初的过度。

初二这一年，最怕懒惰这个坏习惯。

开启初二学年后，同学们的学习任务，将会进一步增加。

比如说，物理学科的增加，将会让许多学子，面临新的压力；在这个时候，同学们基本上适应了初中生活，如果大家能够全力以赴去学习，多半能够跨过成绩上的分水岭。

但是，如果同学们就此选择了懈怠与懒惰，他们很容易在这种习惯的影响之下，成为班级里的后进生，成绩出现严重下滑的情况。

迎来初三后，学子们容易变得焦虑。

许多同学，在初一、初二这两年，对中考缺乏认识。但是迎来初三这年后，大家面临中考的时候，才会明白这场考试的重要性。

只不过，到了这个时候，同学们可供学习的时间不多了，对于许多学子来说，如果自己的基础薄弱，面临人生的抉择，他们很容易陷入焦虑之中。

结果可想而知，心理素质不过关，只会影响大家的成长，成绩也会因此面临大幅度下滑的可能。这就意味着，同学们需要及早明白学习的重要性，端正心态努力提升，而不是在浑浑噩噩中虚度光阴。

成为一名初中生之后，同学们会逐渐懂事起来。

对于大家而言，若想把握住时间，努力提升自己的成绩，就需要做一个懂事努力的学生，珍惜光阴、掌握方法，努力赢得成绩上的突破。

与此同时，同学们还需要避开一些影响成绩的习惯。

比如说，初一阶段大家容易忽略学习，从而浪费大量的时间；当同学们进入初二这年，还会因为同学之间熟悉了，从而选择贪玩懈怠，也会因此错过大好的学习时光。

直至初三的时候，中考渐行渐近，大家才会感觉到压力，这个时候也会因此变得焦虑起来，结果只会进一步影响成绩的提升，甚至会出现不进反退的结果。

同学们要明白，学习不是为了别人，而是为了自己；所以在初中阶段，大家要珍惜学习的机会，争取逆袭的契机，不要给自己的青春留下遗憾。