2022小学入学年龄改革，6周岁已被取消，调整后的制度很人性化

教育要从娃娃抓起，现在的家长都在践行着这一道理，从学生3、4岁起，就将其送进幼儿园，唯恐落后一步。学生在幼儿园待到入学年纪，家长则又面临了一个难题，小学入学严格的年龄要求，让部分学生，只能在第二年再入学，这让很多家长无法接受。

精确到“天”的小学入学年龄要求，为家长所诟病

适龄儿童的入学年龄规定为6岁，无论从身体发育层面、还是心智发展层面，都是比较合理和科学的，到了这一年龄的学生，才适合接受学校的集体教学，这遵循的是学生的成长规律，但具体到日的限制条件，却被家长所诟病。

小学新生入学时间为9月1日，以往的入学规定，要求在这一天之前满6周岁的学生，才能入学，若开学当天还未满6周岁，只能下一年再入学。从这点举例来看，若一名学生生日为8月30日，另一名为9月2日，出生日期只差了3天，入学时间却要间隔1年，如此死板的规矩，自然不被家长所理解。

6岁入学、还是7岁入学，看似只差1年，但1年时间，在教育制度调整如此频繁的当下，也足以改变学生的处境，对家长来说，二者的区别还是很大的。

所谓失之毫厘、差之千里，即便能赶得上好的教育制度，当下所有报考项目，也基本都限制年龄，当兵要在22周岁以下，考公、考编要在35岁以下，若学生以后选择学医，早一年毕业也很重要。一步赶不上、就可能步步赶不上，家长不得不为未来多加考虑，由此希望，教育部能更改学生的入学年龄要求，至少能够灵活一些。

2022小学入学年龄有调整，只看年龄不看月份，可自行选择提前或延后入学

在家长们的呼吁声中，教育部也给出了回应，下发文件表示，以后学生的入学年龄，可由当地省级教育局，根据实际情况来统筹决定，不再统一规定入学年龄。这一回复也意味着，6周岁的硬性入学要求，将成为过去，而多地教育局，也对小学入学年龄做出调整。

多数省市，都将学生入学年龄要求的6周岁，调整为6岁，也就是只看年龄、不看月份，只要在当年12月31日前，满6周岁的学生，就能顺利入学。

除此之外，教育部也鼓励家长们，根据自身需求，以满6周岁作为界限，自行决定学生要提前入学、还是要延后入学。

多地教育局也响应了这一倡议，允许学生推迟一年入学，也就是说若家长认为，学生当下状态，还不足以接受学校教育，就可以在学生7岁时，再进行报道入学。

能让家长根据实际需求，来选择入学时间，还是非常人性化的。部分家长，会想多让学生享受一年童年时光，就可以延迟入学，也有些家长，认为当下的学生，心智发展较早，普遍早熟，更希望他尽早接受学校教育，如此就可在6周岁之前提前入学。

家长在学生刚入学时需要做些什么？

学生从幼儿园过渡到一年级，要经历两种教育方式的转变。从过去被幼师领着做各式各样的游戏、基本一整天都在玩，到需要安静地坐在椅子上，遵循课程表上课，这让很多刚入学的学生，都无法适应，家长要做好疏导工作。

小学入学第一天，家长都是陪伴着学生进入学校班级的，班主任会开一个比较简短的会，主要是交代一些注意事项，以及帮助学生们熟悉彼此。在自由活动的时间，家长可以带着学生，多认识一些班上的同学，学生若能和同学们玩到一起，到陌生环境所产生的不适感，也会降低很多。

若学生本人性格比较特别，或有一些不好的习惯，家长需要告知班主任，想帮学生改掉这些坏习惯，也可以和班主任一起交流，站在同一阵线，让学生无论在校、还是在家，都能有人监督，坏习惯自然会更容易改掉。

学生进入小学后，家长要学会放手，不要再事无巨细地去询问照料，要给学生独立成长的空间。学生放学后，适当询问班级发生的事就好，若家长一直不放手，学生也就一直无法成长起来。

总结：小学入学年龄，不再被规定为6周岁，对所有家长来说，都是一件好事，以后可以自行选择，在学生6周岁以前入学、还是延迟入学1年，不过不管如何选择，都要根据学生的实际情况来决定，而不是仅凭自己的想法。

相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁？

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！