义务教育将有大变动？小学改为4年，高中仅剩2年？官方作出回应

倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

每个人从出生起就开始了一生的学习，婴儿时期要学会吮吸、坐立、爬行等，到了一定年纪就要上幼儿园，学习新的知识，懂得一定的道理。

随着年龄的增长，还要上小学、中学、大学，甚至读研读博，即使毕业后进入社会工作，在平时的生活中也要不断接收新的知识，与时俱进，才不会轻易被时代淘汰。

可以说学习是人的终身使命，只是有一些知识是刻板的、必须要学的，如学校课本上的内容，有一些知识是在生活中会用到的，不自觉就开始学习的知识，如为人处世的方法等。

但不论哪种知识，只要学得好，对人一生的影响都是很大的，特别是在应试教育的背景下，学校知识的掌握程度尤为重要。

社会现状：就业市场过度饱和，教育内卷严重

“知识改变命运，教育创造未来。”这句话一直深入人心，特别是随着我国恢复高考后，很多人都靠着高考考上大学，获得了自己想要的人生。

伴随着我国教育发展步伐的逐渐加快，接受高等教育的人也越来越多，在社会结构没大变动的情况下，每年数百万的毕业生直接使就业市场的饱和。

无奈之下，很多企业都纷纷选择提高入职门槛，在众多面试者中择优选择，这就导致学历大幅度贬值，本科生也从过去的香饽饽逐渐变成了现在的无人问津。

而大多数念了大学的学生又不甘心屈就做一些蓝领工作，这也使就业市场出现两极分化的情形：一半大学毕业生找不到工作，一半技术型岗位存在大量人才缺口。

为了改变这种情况，有关部门也想到了从根源入手，通过提高普职比，加大中考分流等方式，提前对一些学生进行职业化培训，以求能在未来做到一个平衡。

但这样的改变对学生和家长而言却绝非好事，不得不说因为近些年职高或技校的发展比之普高差很多，大部分家长对职高或技校都带有一定的偏见，认为上不了普高还是将来的前途就毁了。

即使有关部门表示会加强对职高等技术类院校的建设，但一时间家长还是接受不了，所以他们都极力地督促孩子学习，校外补课也从不停歇，就怕一不小心孩子就被分流，成了“下等人”。

教育内卷的状况也越发严重，很多学生从小就承受着巨大的学习压力，而家长也为此花费了大量的金钱，减负，可以说是迫在眉睫。

义务教育将有大变动？小学改为4年，高中仅剩2年？官方作出回应

今年，全国各地落实实施了双减政策，可以说是近年来减负力度最大，减负效果最明显的一次教育改革，不仅义务教育阶段校外学科类培训被取缔，校内也从多方面减轻了学生的负担。

但很多家长们仍觉得双减的力度不够，高考当前，只减轻义务教育阶段的学习压力，学生高中时期的压力只会更大，如果不能普及高中教育，再怎么减效果都不会太明显。

而且很多人都认为我国现阶段教育年限太长了，如果读完研究生再进入社会，很多人就已经错过了最佳的工作时期，更别说读博毕业工作的学生了。

所以有人建议国家将义务教育范围扩大，覆盖高中教育，同时缩短学制，将小学由原来的6年改为4年，高中3年改为2年。

这样依旧是9年义务教育，并没有浪费过多的国家资源，同时也变相取消了中考，缓解了分流的压力，高中毕业后再决定学生未来的方向，无论是学生还是家长都更容易接受。

并且这种说法再被提出后也越演越烈，甚至有人谣传说很快就会迎来新一轮的教育改革，由于听信谣传的人越来越多，教育部门不得已公开作出回应。

教育部门表示，有关缩短学制，普及高中教育的言论都属于谣传，暂时还没有改变学制等计划，并且九年义务教育已经实施多年，也很符合我国的基本国情，短时间内并不会改变。

确实，教育问题都是大问题，教育改革也不是说改就改的，任何尝试都是有风险的，而这个风险不一定是大家都能承受得起的。

正所谓牵一发而动全身，教育作为国之根本，是不允许存在未知的风险的，所以在没有完善的应对手段和十足的把握前，家长希望国家改变学制、普及高中教育的愿望可能很难实现。

相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

刘薰宇又是谁？

刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！