云南省各地各校落实“双减”典型案例，西山区多所学校名列其中

双减在行动

双减不停步 提质加速度

“双减”实施以来，各地各校认真贯彻、积极探索，涌现出一批因地制宜、内涵丰富、富有特色的典型案例。为充分发挥典型引路的示范效应，省教育厅遴选了16个典型案例，现予以推广，供各地各校结合实际学习借鉴，加快推进“双减”“双升”提质增效。

其中，西山区多所学校名列其中。

“双减”后的首个寒假，西山区各学校围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，通过布置写春联、贴福字、设计年历等寒假作业，让同学们的寒假变得有益有趣。

书林一小给全校学生布置了剪窗花、贴春联、了解春节礼仪、传统体育活动……

棕树营小学要求学生制作一个跟“虎”有关的手工作品、“虎”年年历……

华东师大昆明实验学校要求学生每天做一件力所能及的家务事……

此外，各学校还通过拍照、录视频、手抄报、绘画等不同形式，让学生了解记录多彩的传统习俗，促进学生全面发展、健康成长。

棕树营小学

巧用中教云平台提升课堂教学效率

学校以中教云数字课程教材云平台为抓手，以提高课堂教学质量为核心，深入落实“双减”政策。平台搭载的丰富数字课程资源，帮助老师们快速找到适配的教学资源内容，拓宽课堂教学容量，成了老师们的线上助教。

老师们从教学方案设计入手，充分结合平台资源，根据每课时的教学目标、重难点及学情，精心备好每一节课；课堂教学中有效利用平台视频、音频等资源和直观操作方式，活跃课堂氛围和提升课堂教学效率。

同时，利用平台激发学生课前课后学习主动性，培养学生良好的学习习惯。未来，云南将切实发挥好中教云数字课程教材云平台支撑作用，助力“双减”政策走深走实。

书林一小

“七抓”课后服务 减轻学生学业负担

书林一小通过“七抓”课后服务，切实减轻学生过重学业负担。

一抓课程设置，构建“书林+”课程体系（“书林”即以阅读课程为基础的国家课程和地方课程，+”即多样化校本课程），将学校课程与课后服务有机融合。

二抓课程管理，在做好课后服务实施准备、安全管理基础上，以跨年级、走班制形式拓展学生学习空间，并建立课后服务成果集中展示制度，激发学生获得感和成就感。

三抓课程实践，将学科知识与拓展实践相结合，为学生提供种植、手工、烘焙、书刊玩具交易等实践操作体验和博物馆、劳动实践基地等实地体验，培养学生观察能力、动手能力和社会实践能力。

四抓教学方式优化，采取大小班结合、不同学段混龄编班创新教学组织方式，鼓励教师探索大学科、大单元教学和教师之间合作教学。

五抓教育整合，强化学校教师课后服务主导作用，充分调动家长配合做好孩子管理，重视发挥专业机构协助作用，形成家校社协同推进的课后服务格局。

六抓教育评价，成立课后服务课程考核小组，制定评价细则，做实学生评价和质量评价，为提高服务质量提供决策参考。

七抓条件保障，以西山区政府财政补贴为主，对课后服务经费实行项目管理、专款专用，切实减轻了家长的经济负担。

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昆明西山发布

编辑：杨紫鹃

编审：吴慧芳 李成志

终审：王利娟