2022-04-04 12:36:32 来源: 腾讯网
黄智威 混沌学园南京校区校长&CEO
人物档案:黄智威,混沌学园南京校区校长&CEO,电气自动化行业8年经验,现专注于创新教育+大学生成长教育,价值主张:陪伴这个时代最有梦想的人共同成长。
夏天的时候,黄智威大多以T恤西装裤的形象出现,T恤上是混沌学园的LOGO。如此,他在做什么,一眼可知。
“我自己是混沌学园学习的受益者。”黄智威说,自从多年前接触混沌学园后,就一直坚持学习,从线上到线下,从南京到北京,这些课拓宽了视野,指引了创业方向,也在这个过程中创新了一些新的模式,给团队和用户带来更好的认知和体验。
选择创业来做混沌学园南京校区是黄智威职业生涯上的一次“冒险”,之前他在施耐德电气担任行业大客户经理,工作稳定。为什么做这样的选择?在黄智威看来,在工作上太过安稳,不能持续的创造更多的增量价值,意义感的缺失,然而对自己的可能性他不想设上限,创业便成为当时最好的选择。
到如今,他成为混沌学园南京校区校长已有4年多时间,终保持着当初的热情与冲劲,不断给予源动力的是与他同行的混沌学园的同学们。
创业不易,他们相互鼓励,将自己的梦想投诸在现实,并努力学习向前。这些执着激励着黄智威,或许是另外一种吸引力法则,这么多有能量的人相遇,这让他更加肯定混沌学园的意义:陪伴这个时代最有梦想的一群人共同成长。
混沌资深学习者
将时间拉回至2015年,那时混沌学园名为“混沌研习社”,黄智威在施耐德电气担任行业大客户经理的工作,在他看来当时的工作职能比较单一,为了保持自己处于提升的状态,自己一直在学习。罗辑思维是他很喜欢的一个公众号,正好在推荐混沌的课程,他就试着开启了混沌线上课程的学习。
最大的变化在于认知,这是黄智威在上完一期课程之后对于自己的总结。随后,第二年他又学习了混沌的线下课程。
2015年至2016年,混沌学园的课程形式是线上线下结合,每个月会有一个周末,也就是两天的课程。让黄智威印象深刻的,是混沌在课程上的用心和开放性,邀请的老师咖位分量十足,并且不局限于单一商业的企业家,有一些传统学校高级别的教授,还有一些思想家,在混沌,更多是在打开大家的思维边界,提升他们的认知。这些都让黄智威受益良多。
如果说线上课程是提升认知,那线下课程让他收获的就是一群同样有着冲劲、用自身努力对抗着世界不确定性的同学们。
从“60后”到“90后”,既有身价不薄的大佬,也有创业新兵,同学都在用不同方法提升自己的天花板,学习中练习得非常“狠”,聚在一起写作业,熬夜、刷通宵都是常事。这或许也是让黄智威选择创业的一个出发点。
生活有了基本的保障后,如何让自己过得更充实,人生的意义需要再次去探寻。黄智威选择了自我挑战,加入混沌学园南京校区开始创业,重新开始。那一年是2018年,4月份,春天,生机勃发,新生的日子。
一直践行创新思维
混沌学园南京校区的同学结构分为两个阶段,第一阶段在2019年底前纯线上课程同学。这一阶段由于课程极其优质,带来的口碑推荐增长非常迅猛,为南京同学的基数打下了非常好的底子,随着同学数量的增长,为了创新教育产品能够有好的交付效果,混沌学园生长出了校区线下课程体系:创新训练营+创商院,并且走通创新教育的“三师模式”。第二阶段从2019年底到现在为线上课程+线下课程同学。
从2019年开始混沌学园开始更深度地进入到企业端服务,南京校区从原先的C端为主B端为辅的运营体系,到现在C端和B端并重的运营体系。随着市场的变化,黄智威和他的团队也一直在升级转型。
持续升级、转型既是混沌在课程中一直提倡的内容,也是在其发展过程中贯彻的理念。
“着眼于创新,是混沌创办伊始就十分明确。”创办人李善友于2014年创办混沌学园,那时名为中国创新者学习社群。在黄智威的理解中,混沌学园提倡的创新并不完全指原发性的创新,更多是旧要素的新组合。从某种程度上说,这样的思维方式为更多人带来了创新的可能性。
他很认同奥地利经济学家熊彼特的创新理论:所谓创新就是要“建立一种新的生产函数”,即“生产要素的重新组合”,就是要把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的“新组合”引进生产体系中去,以实现对生产要素或生产条件的“新组合”。
黄智威举例,约读书房这个项目就将这种创新运用得特别好,约读书房CEO杨国茂是他们的同学。项目聚焦在引导青少年课外阅读,针对的不是提高考试分数,而是极其细分地做素质阅读,切到了真正的需求,在一片蓝海里面迅速成长。
“这件事情对整个社会有特别大的意义。”他还建议杨国茂将混沌推荐的一些书目加入到约读书房的教学体系中,让青少年提前学习经典,了解底层思考的方式。
从“第二曲线”到第二曲线
目前混沌学园招募新学员大多是推荐的方式,线上课程有90%左右都是同学推荐,线下课程的推荐率也很高,达到近60%。这让黄智威对混沌的课程充满信心。
混沌学园南京校区有两方面业务,基石业务是混沌学园的创新教育,线上已经有20000名,30%多企业创始人,40%多是企业中高管,线下创新训练营已有,1000多人参与,线下创商院有300多人。同学数量还在持续增长;第二方面是探索业务,黄智威一直在尝试第二曲线业务,也就是他希望未来能够持续为社会培养优秀大学生人才的部分,大学生的成长教育。
黄智威在上学期间市场上并没有如今那么多的线上课程和创业思考,在从事工作后,他的确感受到自己的局限性。接触混沌大学后,对于“认知的边界决定人成长的天花板”这件事,他一直很认同,所以希望能尽早让大学生通过混沌课程打开认知,陪伴他们成长。
大学生的成长教育近乎没有盈利,商业模式也在探索中,可这件事黄智威已经持续投入了两年多,200多位校园团队成员加入其中,他相信,只要是有益于社会的事,持续去做就必然大有可为。
“我讲的都是错的”
法国哲学家笛卡尔曾说:“越学习,越发现自己的无知。”黄智威在进入混沌学园后越来越平和,看待事物的观点以及与人交流的方式,这些都是潜移默化的影响,身边许多大企业家依然在保持着谦虚的学习状态,两相对比,自己怎么能不学习?
保有好奇心,开放认知,能了解到自己的不足,“进入混沌之后,更能公正地看待自己的状态了”。
混沌学园创办人李善友就常说一句话:“我讲的都是错的。”
这其实就是黄智威口中混沌的一个理念:“SB速率”。何解?看待自己多久以前是个SB,说明你自己的成长速度有多快。不断学习加强认知,让自己更快成长,这是混沌一直在探索的内容,聚焦创新,也是希望能够系统地教会一个人,如何去创新思维,而创新思维的方式同样在迭代更新。
从职场人到创业者,直到现在依然在学习混沌学园的课程,黄智威对于混沌体系的走向也更有话语权,课程和体系都在不断完善,他们在做的事情也一直没有偏离初心,发心发愿是一致的,希望大家能够早一步认知这个世界,当今时代,创新能力是不可或缺的。
“我是混沌学园学习理念的传播者。”黄智威说,在混沌每天都在接触各类创业者和大企业的职业经理人,很多人因为认知的原因,就一直封闭在自己的小圈子,基本很少和外界接触,各类知识的学习也是碎片的零散的,有时候会用混沌模型和他们做些分享,经常会有一些意想不到的正面反馈。
在黄智威看来,混沌人身上都有这样一种特质,他们是不管在工作还是创业中持续保持学习状态的一群终身成长的人。他认为是这样的状态让他们选择了混沌,在混沌并不会告诉你什么是正确的,更多是告诉你一种思维的方式,一种终身学习的态度。
教育是我的终身选择
黄智威一直在探索思考,如何让混沌学园南京校区发展得更好,在跟着混沌总部的大节奏前进的基础上也同时会紧跟总部创新型新业务的拓展。
许多企业囿于传统业务,在生长出第二曲线有一定的困难度。随着市场的逐渐变化,主营业务也受到冲击,加剧了对第二曲线的需求。有的企业虽然学习了混沌的“第二曲线”思维模型,了解了大致框架和思路,但在真正落地中还有大量细节需要人来贴身指导。针对这个痛点,他和总部咨询业务探索团队开始尝试帮助一些企业实际落地的“第二曲线”,为企业提供专业“第二曲线”咨询的业务,落地创新。
这个部分既是新业务,也是混沌学园一步一个脚印的情理之中,从线上教育到线上线下结合的教育,然后从C端到C端+B端为企业做企业内训培训体系,再到如今企业咨询,顺其自然,是混沌不断求新求变生长出来的。
在他看来难能可贵的是切实性,不论是上课的内容,不但采用抽象的理论或具体的方法论,而且通过底层的创新思维逻辑整理,打破原来固有经验思维,形成系统的商业决策框架;还是教学的方式,采用“思维模型+刻意练习”的新教育模式,线上学,达成创新思维模型的了解和理解;线下练,真正将创新思维模型应用和迁移,专业创新领教持续指导陪伴式教学,打磨企业新业务方向;或是最后学习交付的要求,不仅是上完课程还需要答辩考试结业。
黄智威最有成就感的瞬间,就是许多学了混沌课程的同学对他表示感谢,在混沌受益良多。这或者就是教育赛道的魅力。
2019年有一期创商院课程结束后,有位同学告诉黄智威,当初来报名是看他面子来的,没想到上完课后竟然有种醍醐灌顶的感觉,对自己的帮助特别大,对于公司的发展有了更深层次的思考,并且在公司内形成一套完整的创新方案,实施后效果非常好。
黄智威说:“从底层思维模型去击穿打通,给渴望前行的创新者们一些助力,帮助同学解决实际问题和赋能,这是最让我最开心的事。”在混沌接触各行各业的机会很多,是否会有其他行业让他更加动心,他想了想回答,至少5-10年内他会聚焦于混沌,不管未来如何他都会是混沌的终身学习者。
【对话黄智威】
我喜欢用混沌思维创业的人
城品人物:你正常在这种大家都是很正能量的工作环境中,会有负面的情绪或者说会有低潮期吗?如何处理?
黄智威:平时的工作状态基本上还是能量饱满的,低落的情绪只会偶尔,我基本上睡一觉第二天就好了。
城品人物:最近一次低潮期是在什么时候?
黄智威:最近是在疫情期间,很多活动做不起来,公司现金流会有一些压力,然后就胖了,当时倒是很焦虑,也不知道算不算在低潮了。
城品人物:你最近读的一本书,觉得比较有收获的是哪本书?
黄智威:是《正念的奇迹》这本书,刚好和教授的“理念世界”课程匹配,能够帮助我在日常生活中找到心平气和+临在当下的感觉。
城品人物:每年都有读书的规划吗?
黄智威:每年自己会有规划,一般在40本左右,但实际读完没有这么多。我是一个听觉型的人,听书听课程比较多,出差路上,开车的时候我都会听书听课。每年纸质阅读的书目都是在课程中被推荐的经典好书,由于从小没养成阅读的优秀习惯,虽然现在特别想读,但阅读能力和习惯还是跟不上,实际完成量特别少。
城品人物:最近有看什么电影吗?
黄智威:看了一部《穿过寒冬拥抱你》,值得推荐。
城品人物:你是什么星座?你觉得这个星座描述和你的性格符合吗?
黄智威:我是天蝎座,对星座我不是太了解,所以不太知道符不符合。
城品人物:在混沌你接触了很多项目,最近你有觉得哪个项目用混沌的思维做的特别好的么?
黄智威:有的,像比如说杨国茂他们做约读书房项目就是用混沌的思维在持续思考并做事情,真正解决“让孩子爱上阅读”这一件事。
城品人物:你比较认可的创新型企业家有哪些?
黄智威:黄峥、王兴、张一鸣、张邦鑫,这几位我觉得都很厉害。他们都是底层思考、相信理论、突破“边界”的人。
【同学语录】
学习混沌,只是创新路上的新开始
徐鹏(贝贝),贝贝帮教育创始人
“2019胡润Under30s创业领袖”
入选福布斯中国“30位30岁以下精英”榜单
“做出满意的自己。”这是徐鹏的口头禅,他也一直为这个目标而奋斗。
2013年3月,徐鹏带领兼职团队开始“创业”并赚取了人生第一桶金。2014年9月,他和朋友一起创立了镇江占座宝信息技术有限公司,并任总经理。
2016年,徐鹏开始接触到混沌,那时他才大四。当很多人还在留恋大学期间的青葱岁月和美好校园时光中,他就已经接触到了混沌的课程,认识了混沌老师。凭借着在大学期间出色的表现和超强的学习能力,勇敢向更大的社会舞台迈出了不同凡响的一步:联合身边同学及朋友创立了现在的公司——贝贝帮。
目前公司业务已覆盖上海、南京、苏州,全国累计服务上万名中高端家庭,平台已有两万名认证严选陪学老师,当前月销售额达400多万元,并在持续快速增长。
徐鹏说,1993年的他看起来好像比同龄人更成熟,平时没什么特别的兴趣,最大的爱好就是学习。每天给自己布置了学习2个混沌的课程,每周末自己也会花上半天时间学习。还有个爱好就是爬爬山,在爬山运动中释放自己的压力,保证后面更好的学习及工作。
徐鹏说,我在混沌线上学习了很多线上课程,学习时长也是一直都是混沌大学排名前几,但是学完线上课程之后,线下如何落地,如何检验学习成果,这让我不得而解。得益于混沌老师的推荐,我来到了线下的混沌创商院,已经学完了两个模块,觉得在这个场域里,同学之间的项目给到了我启发,并且学习创新有帮助企业实现增长。
徐鹏一直认为,在创业阶段,思路决定出路,而来学习创商改变了他有想法就想干的习惯,他开始学会了推演,会第一时间判断这件事情是否正确,拥有了一套自己的创新理论。
“ 踏踏实实地走好每一步,坚持并且不断突破自己而成长,美好的事情就会不断涌来。”他希望能够把“创新、拼搏、活力”的年轻人精神传递下去,希望团队能给现在新生代家庭带来更伟大的教育资产,帮助孩子在各个方面成长,让被服务的每一位孩子都有更强的竞争力。
周宏,口渴了奶茶创始人
跳出了舒适圈,创新突围
我从1999年开始创业。彼时奶茶行业在国内刚兴起,于是选择进入奶茶行业创业。回想这些年的行业历程,一共遇到过3次重大的危机和挑战,但借着一次次的直面挑战顺利化解,我们的店面也涅槃重生。规模不断地扩大,品牌的知名度也不断地提升。目前已经是南京较有规模的茶饮品牌公司。
2019年,我开始接触了混沌的课程。和大多数的人一样,先从研习社的课程一点一点的学习。听了一段时间感觉非常不错,当混沌创新领教李云龙老师来讲课,我便毫不犹豫报名参加学习,因为我想接触新的知识,不断扩大我的认知范围。
“感觉最美妙的点是和来自不同行业的同学之间的交流,不断拓宽认知视野。”
那年我参加了训练营第三期的学习,线下的学习和线上的感觉还是有很大差别的。印象最深刻的就是第二天讲解如何运用组合创新模型,来探索未来新机会和训练营第三天的个人创新案例PK。在创新训练营学的是一个最基础的思维模型课程[组合创新],参加完之后,感觉1个思维模型学的“不过瘾”,要学习更多的思维模型来装备自己。
“参加训练营和创商院的课程学习后,我能更好地运用思维模型来阐明我的想法和思维逻辑。大家都在赞赏我,他们在我身上看到了成长和变化。”
来到创商院,老师帮助我拆解行业,深入这个行业去深挖背后的需求,这个行业真正存在背后的本质,尽管深耕行业多年,但是新的行业视角切入,给我带来了很多启发,我自己对行业也产生了新的理解。我们的同学在这个过程中,特别热情并且专业的给了我相关行业的一些反馈和建议。尽管才学习了第一模块,我已经把学费赚回来了。
杨国茂(善财),约读书房CEO
曾经花6天半时间从山东骑行杭州
爱折腾爱生活的“90”后
杨国茂,是我们创商院8期的同学。大学期间,去云南支教的那段教育经历,影响了他的职业生涯规划。他觉得,少年强则国强,于是从事了教育行业。
“约读书房”就是杨国茂孕育出的产品,是山东济南的公司,起源于教育实践。他的使命是让每个家庭弥漫书香,让每个孩子爱上阅读。约读书房通过专业阅读老师的引导,学生现场集体阅读与交流分享,有效激发孩子的阅读兴趣,引导7-14岁的孩子每年阅读40-50本经典好书,养成阅读习惯。
在上创商之前,杨国茂并没有接触过混沌的线下课程,一直学习线上的案例等课程,来创商院是因为觉得自己没有系统学习,缺乏逻辑。因为有同学推荐本期的领教老师,杨国茂不远千里,从山东济南来到江苏南京,抱着尝试看的心态来到了创商院,已经学完两个模块的他觉得很受用。
他说,“创商院验证过去我创业的成长路径,通过学习错位竞争的案例,不一样的价值网络,思维模型,这些都对我书房的发展有了很大底层的帮助,帮助我决策的时候更加科学。一家公司的成功有成功的运营逻辑,在过去没有章法,来了混沌,我变得更有章法了。”
来混沌,杨国茂惊讶于翻转课堂的魅力,这是混沌独特的教学模式。杨国茂说:“我把在课上学到的内容讲给的同组伙伴听,学完了不一定理解,我在讲的过程中也是不断加深自己理解的过程。这个模式我很喜欢,并且现在也正在我的书房中应用。”