再聊一聊专业级差与调剂经典案例

前一篇文章介绍了哪些大学有专业级差分，提到一位湖南2021年的考生，以高考文史类593分的成绩被东北师大录取，录取的专业是第五个志愿专业。当时留下一个问题让读者们思考：这位考生为何被录取到了第5个志愿“新闻传播学类”？

此案例比较经典，建议读者们认真看完。

当时这位考生填报的志愿是东北师大的104专业组，该专业组共包括8个专业，如下表图示。这位考生选报了下表中的前6个专业。按正常思维，这位考生成绩比第一志愿差2分肯定录取不了，但比第二志愿高了2分，应该可以被第二志愿录取。但实际看东北师范大学的招生章程，章程里有明确规定有专业级差5、3、0、0、0，按这专业级差，以这位考生的成绩无法被正常录取到填报的６个志愿中的任何一个志愿。那么该考生为何又被录取到了第五志愿？下面笔者一步一步地来分析为何会是这个结果。

首先我们要了解投档到专业组和专业录取这两个阶段，分别是由不同的主体来实施的。

投档到专业组

这个阶段是由省招生办来实施的（实际上是省招生办的电脑系统自动投档的）。投档的过程大致如下：电脑将所有考生按成绩（位次）排名，位次在前的先处理。当轮到这位考生时，电脑会看这位考生的志愿专业组，一个个地检索该考生所填报的专业组志愿是否还有空位，如果该专业组有空位就投档，如果没有就再检索下一个专业组志愿。当电脑检索到该位考生填报的志愿东北师范大学的专业组104时, 发现该专业组有空位，于是就将这位考生的档案投到该专业组。至此，在这个本科批次，省招生办对这位考生的投档工作已经完成，省招生办电脑系统就接着处理下一个位次的考生的志愿，而不会去考虑这位考生会被哪个专业录取，这位考生会被哪个专业录取跟省招生办无关。

只要填报该志愿组的人数足够多，招生办一定会把这个专业组招生的计划数"塞满"，假如东北师大的这个104专业组计划招录100人，而且填报这个志愿组的考生人数超过100人，招生办就会按成绩位次和专业组志愿往这个专业组里塞100人进去，而不会管这100人填报到的是什么专业。(想想看，假如这100人第一志愿全是汉语言文学会怎样？这也是本案例讲的这位考生为何被录到第五志愿的根本原因）。

专业录取阶段

被投档进来的考生被哪个专业录取，完全是由招生大学根据考生的专业志愿和学校制定的相关规则来判断。由于东北师范大学制定了专业级差的专业录取规则，所以在录取的过程中既要看考生的志愿，也要看学校制定的录取规则。

具体到这位考生，他成绩是593分，第一志愿是汉语言文学（师范）。这个专业组内所有被投档进来的考生，按成绩排序依次处理，所以这位考生是以593分排队参与汉语言文学（师范）专业录取的。当轮到这位考生时，发现汉语言文学（师范）已经录满了，于是这位考生不能被第一志愿录取, 只能看第二志愿历史学(师范)。

依据该考生的专业志愿，学校继续将这位考生与所有填报历史学(师范)专业的考生排队进行录取。因为东北师范大学有规定5、3、0、0、0的级差，这位考生参与其第二专业历史学(师范)专业排队录取时，不再是以593分排队，而是以593-5=588分排队。于是该考生的第二专业也未被录取上。

于是学校继续依据该考生的专业志愿，将这位考生与所有填报英语（师范）专业的考生排队进行录取。不过这次，这位考生的排队分数又变成了593-5-3=585分了。于是该考生的第三专业志愿英语（师范）专业也未被录取上。

学校再继续依据该考生的专业志愿，将这位考生与所有填报教育学类（师范）专业的考生排队进行录取。由于专业级差定义第四和第三专业的级差分是０，所以这次这位考生是以593-5-3-0=585分的成绩排队，遗憾的是这次排队仍未录取上。同样第五第六志愿专业均是以585分的成绩排队，这位考生均未被录取上。

那为何又被第五志愿录取了? 这不是自相矛盾吗?

这位考生六个填报的志愿均未被录取上，由于该考生填报志愿时勾选了服从调剂，于是对这位考生的录取从正取阶段(也就是按志愿录取阶段)进入调剂阶段。由于东北师范大学的专业级差规则，导致一部分专业无法正常录满，这些因专业级差未被"正取"的考生，全部参与调剂录取。而该考生填报的第五志愿“新闻传播学类”也进入了调剂专业内。至于哪些专业进入了调剂队列，考生是不清楚的，也许该考生填报的其它专业也一样有因未招满而进入调剂专业队列，只是对这位考生而言，恰好被调剂进了“新闻传播学类”专业，所以从表象上来看，他似乎是以593分被第五志愿“正取”，但实际上他是以扣除专业级差分后的585分的成绩被调剂到他所填报的第五志愿内的。

专业级差的影响绝不能忽视，所以提醒考生和家长们一定要看清楚招生学校的招生章程，不要误入各种大坑。哪些大学有专业级差，读者们可以读一读这篇文章《高考志愿填报要了解的专业级差及相关院校盘点》。

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