怎么看待现在中学生早恋成风现象？

这个问题首先应该弄明白为什么会早恋成风，是什么原因造成的，我们要如何去对待去引导？所谓早恋成风说到底还是青春期的少男少女们情窦初开对异性的一种好奇向往，为什么在我们很小的时候和异性一起玩耍一起吃饭都没有什么不妥，家长也没什么感觉，因为他们认为我们还小不知道什么是异性或者说是对异性的理解只是男生和女生长得不一样而已，等大一些大人们认为异性在一起会有很多不妥的地方。

认为男女需要完全的各自成长，所以他们会强制地或者下意识地不让自己的儿子或者女儿与异性一起玩耍，认为和异性一起玩耍不是很好。而自己的女儿和儿子在一起玩耍却毫不在意其实，这就造成了少男少女们一定程度上的对异性的一些好奇（相比家中有儿子又有女儿的家庭这种情况稍加引导就很容易化解）大人们越不让与异性在一起就越是好奇，再加上现在的老师所遵循的是传统教育和相处方式也造成了这些情况的加剧。

相比外国，他们运用的是师生平常以朋友的方式相处，所以在平时他们可以很好的交流。老师没有架子，就像朋友一样所以学生可以与他们谈心，交流诉说心中的不解和迷茫，而老师也可以以朋友的位置用老师的智慧去帮助学生解答困惑，解答迷茫，排解学生心中的种种不利因素说白了西方教育没有繁琐的条条框框而是非常灵活的。

反观中国的教育，中国教育已经形成了一个中国式的特色，这些特色是传承下来的，是从封建社会保留下来的，是从中国历代王朝所遗留的一种风气。从中国古代王朝出现教育开始，所尊崇的就是师生就是师生，父子就是父子，一到这种关系发生了轻微的变化就会受到天下人的所不齿，这样从一定程度上就造成了学生的一些压力，心中的一些迷茫和好奇无法诉说。

所以现在少男少女的关系对教育来说是一种禁忌不能描述的关系。加上中国初中生教育中没有正确的教育引导学生们对待男女关系，只是一味地抵触，一味地问责而不是正确地引导和疏导，再加上学校一旦发现就是请家长，记过，通报批评，家长的谩骂与拳脚相加使他们推上风口浪尖，打上了坏学生的标签，使其他人认为这是个禁果导致了旁人的好奇，当好奇心加上青春期的心理使他们个个开始去尝试禁果。

当旁人看到一位成功后所带来的前所未有的那种感受那么其他人也会纷纷效仿其导致的后果就是早恋现象愈演愈烈。如果中国的初中教育中能明确且正确地对这个时期的孩子进行合理正确的引导，让他们正确地对待青春期对待男女关系，再加上家长的理解与疏导那么这种现象会好很多。其实这也反映出了中国教育的不足之处以及家长对待孩子青春期的一些不足，中国普遍地认为青春期就是叛逆。

青春期就是孩子学坏了，却不去正确地引导孩子而是一味地打骂一味地认为孩子不需要青春期，就应该让家长遵循制定好的规则。这样对孩子尤其是青春期的孩子最不利。早恋之所以愈演愈烈其根本在于中国教育的不足，社会风气的不足以及家长的不管不顾不去引导不去疏导所造成。这也反映了中国古代为人处世之道在现代化社会的一些弊端。所以我们应该把早恋问题看轻且又不失智力不要一味地认为早恋是个禁忌。

怎么看这也是避免不了的社会问题。

应该给予正面引导，婚恋问题也应该从娃娃抓起，以便将来更好地解决所谓的大龄未婚现象。从某种意义上说也是社会进步的一种具体表现。若持不同看法那么家庭、社会、学校都有不可推卸的责任。改革开放，国门打开，西风劲吹，寒流直下。用早些年媒体的话说就是既然门开了，西方文明之风吹过来了，当然也将苍蝇蚊子都刮了过来，自然也不乏乌烟瘴气啊。中国的传统文化已经随着时代发展的潮流被冲击得支离破碎，接受现实吧。

中学生早恋并不是什么新鲜事，而用“成风”来形容，看来问题还比较严重了。如何解决？可以说局外之人看到、听到之后作为茶余饭后的谈资而已，无关疼痒。而牵扯到当事学生家长可心里就并不好受了，用心急如焚，茶饭不思、坐卧不安来形容也毫不夸张。十几岁的孩子，心智尚未发育成熟，父母含辛茹苦将其送到学校，本想一招鲤鱼跳龙门，光耀祖。

谁承想半道出了岔子，功不成名不就，弄不好是赔了金钱又折兵，着实让人心痛还说不出口，难受难受。假如此类事仅仅局限于某个学校的事，家长还可以向上级主管教育部门和校方反映，也可以教育个人的孩子洁身自好，将个人的精力用在学习方面，晓之以理，动之以情，将道理和利害关系向学生讲清楚，家长也只能这样去做，能起多大作用，不得而知。只有学生去照着做了，还有一丝希望。

如果学生并无反应，效果如何，值得怀疑。还有一个方法就是转学，但如果“中学生早恋(已经)成风”，哪里还有净土？所以说，学生尚未成年，家长从中干预，防患于未然，可能亡羊补牢，还有一定的作用。一旦放任自流，听天由命，吃亏的还是个人的孩子。这本是一个路人的看法，有兴趣的友友，欢迎大家献言献策，为了下一代的健康成长，也算是做善事吧。