“校内公寓发现一名初筛阳性学生！各部门就位，立即启动I级应急响应！”

国内本轮疫情发生以来

我省各高校迅速研判形势

进一步压实压紧疫情防控责任

细化措施

从严从紧从细从实抓好疫情防控工作

各高校通过

闭环管理、全员核酸、应急演练……

构筑了严密防线

全力确保校园安全和师生健康

闭环管理、全员核酸

这些学校有妙招……

郑州大学提高校园内疫情联防联控智能化、精准化水平，强化学校疫情防控网格化管理，在加强一级防控基础上，加强校内各物理单元二级防控。校内各二级单位办公楼、实验楼、宿舍楼、图书馆等物理单元出入必须严格落实刷脸(扫码)、测温、戴口罩，体温异常和未戴口罩者禁止入内（体温异常须立即报告），做到有轨迹可循、有根据可查，最大限度减少疫情在校园传播和蔓延风险。加强对所辖物理单元大门入口刷脸设备的权限管理，及时更新人员权限。学校定期对各单位楼宇大门刷脸(扫码)情况进行公示，对单位大门管控不严，措施落实不到位的单位和主要负责人进行通报。

河南科技学院分批错时对全校26037名师生开展核酸检测。对全校1850名教职员工，校内居住的214名离退休人员和1297名教职工家属进行网格化管理和“地毯式”筛查，摸清底数、掌握实情，建立台账、动态管理，推进教职员工“家校两点一线”，实现“闭环管理”，准确把握师生动向，做到“心中有数”。加强对师生员工的关心关爱，开通“线上+线下”心理辅导平台，规范开放校内健身房，增强对校园封控期间师生的人文关怀。

信阳学院织密疫情防控网络，开展全员核酸检测。学校主动开展第四次全员核酸检测工作，制定了未来一段时期学校师生全员核酸抽检的实施办法。3月19日中午，在得到信阳市浉河区新增1例新冠肺炎确诊病例的情况通报后，学校疫情防控应急专班迅速启动“两个触发”工作机制，主动对学校所有师生员工开展行踪排查流调，为全市的流调排查工作缩短了工作周期，在2个小时内对学校师生中与确诊病例有过交集或时空伴随的人员已摸排清楚，并根据驻地疫情防控要求进入相关工作流程。根据全市公布的封控区、管控区，对以上两区居住的教师情况摸排到位，以电话方式对封控区、管控区的老师给予关怀和问候。

新乡医学院三全学院“快”字当头，进行全员核酸检测。在前期疫情防控措施的基础上，学校第一时间推出“每周全检+每周抽检”相结合的方式，针对全体师生，每周组织一次全员核酸检测，针对在校学生，每周组织一次核酸抽检。校内各单位采取“分区包干”的方式，成立楼栋—层面—宿舍的层级楼栋管理网络，楼长带头加强关心关爱，及时解答学生疑问，协助解决问题。

大学里的应急演练

你遇到过吗……

河南工业大学与郑州市高新区联合举行疫情防控应急实战演练。实战演练采取区、校联动的实战模式开展，进一步检验信息流转共享、平急转换效率、应急响应能力、校园管控水平。

本次演练，假设河南工业大学校内A02公寓发现一名初筛阳性学生，触发I级应急响应，全程模拟了响应启动、前期处置、信息报告、封闭管理，以及流调与核酸采样、转运与消毒消杀等全过程全要素实战演练。演练以高新区疫情防控指挥部介入为节点，分为两大阶段，第一阶段以学校为主导，指挥长发布I级应急响应指令，各专班按照学校应急预案，开展初筛阳性及密接人员应急制动、异常情况初次报告、A02楼宇临时管控、校园严格封闭、重点人员排查、网格队伍进驻等工作；第二阶段以高新区为主导，联合指挥长现场调度核酸复检、流调溯源、人员转运、环境采样、分区管控以及消毒消杀等工作。

郑州师范学院近日开展疫情防控应急演练，进一步查漏洞、补短板、强弱项。演练分为4个环节，全方位、全流程检验学校应对新冠肺炎疫情的指挥体系、联动机制和处置能力。

第一个环节，学校大门口出入人员异常情况处置。学校大门入口执勤保安人员发现进入校园人员异常现象，立即吹响预警口哨，将有异常情况的人员非接触控制，并疏散预定通道，将异常人员护送至隔离区域，由当日值班组长电话报告学校疫情防控工作领导小组办公室，根据学校疫情防控工作领导小组办公室指令，将出现异常的人员交付给前来进一步处置的专业人员和车辆，并进行现场消杀等工作，直至恢复正常工作状态。

第二个环节，教学课堂上出现发热学生且疑似新冠肺炎病例的情况处置。加上郑州师范学院文汇楼D132教室，有一名学生在上课时突然感到身体不适，任课老师马上引导学生前往临时观察点，校医复测体温是37.8℃，经流调发现，该学生与确诊病例有密切接触，疑似感染新冠肺炎，遂逐级上报学校疫情防控工作领导小组办公室，经研究后上报区教育局疫情防控办公室、区疾控中心。同时，停止学校一切班级交叉活动，该生的所在班级全体停课。有关教室、临时观察室、临时隔离室及通道等场地由疾控中心联合学校消毒组进行全面消毒。

第三个环节，食堂就餐演练。下课铃响，老师组织学生有序排队，间隔1米前往食堂，按照“七步洗手”法洗手后，由工作人员逐一测量体温，经过消毒地毯进入食堂，并按照地面路线标识，分隔排队取餐，然后间隔1米以上错开座位并保持同个方向就做用餐。

第四个环节，宿舍出现密切接触者情况处置。学生处接到上级疫情防控指挥中心指令：“经流调发现，你校学生宿舍XX房间某学生为密切接触者，已被疾控中心带走进一步隔离检查……”学生处立即向学校疫情防控工作领导小组办公室汇报此情况，同时向校医院报告情况，同时对密切接触者所在宿舍楼进行管控。由校医院将密切接触者所在宿舍和所在班级的学生全部闭环护送至国培楼进行检测观察，对密切接触者所在的宿舍楼进行封控，同时严格控制整个学生宿舍园区的人员流动。后勤处及各相关学院启动应急预案，派遣专人进行配餐，学生处宿管科与各学院做好对接服务工作，直至解除封控管理。

有了心理问题？别怕！

我们一直都在！

郑州电力高等专科学校把学生心理健康教育工作纳入学校疫情防控整体工作部署，由学校大学生心理健康教育中心适时调整学校心理健康教育工作重点，各学院准确把握学生心理动向，及时发现学生心理问题，及早开展心理预防和干预。

学校充分发挥宿舍长、心理委员等学生骨干的“三自”的作用，结合学生当前实际情况，组织辅导员、班主任对6类重点人群进行细致摸排，精准把握学生心理动态。

学校积极整合校内外心理资源，组建起由学校大学生心理健康教育中心专职教师、各学院心理专干、持有心理咨询师资格证书的辅导员以及校外专业精神科医生相结合，校内外线上线下一体化的心理服务师资团队。同时面向全体学生开通网络和线下咨询预约服务，为有需求的学生提供一对一的心理咨询和辅导。建立有心理问题学生转介绿色通道，及时让有需要的学生到专业的医院接受治疗。

统筹 | 朱荣玉

审核 | 杨晓谜、黄发强

责编 | 张 璟、贾元格

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