双减”进行时｜做到“两加 两减 两提” 让“双减”落地

邓家小学

做到“两加 两减 两提” 让“双减”落地

巫山县邓家小学做到“两个加、两个减、两个提”，让“双减”政策落实落地。

1

加教研、加服务

开展主题化校本教研，着力解决教学过程中遇到的实际问题及共性问题，把作业设计纳入教研活动，围绕“作业设计”开展专题研讨。同时，按照“5+2”模式进行课后服务，确保课后服务时长。

2

减负担、减压力

有针对性地布置分层作业、个性作业，向学生提供高效的“靶向”练习，同时控制作业总量和时间，指导学生在校内完成书面作业。

3

提素养、提质量

坚持开展土家非遗文化传承特色教学工作，以“一支队伍、一个舞蹈、一幅作品、一间屋子”为设计思路，开展提素养与培特长相结合的模式。学校开设了扎染、土家锣鼓、连响舞等5个社团，深挖土家文化和人文内涵，指导学生进行项目式学习。

主办：重庆三峡融媒体中心

记者：胡素华

通讯员：谭发佳

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