水富：落实“双减”提质共赢

2022年春季学期是“双减”工作实施的第二个学期，水富市各中小学多措并举，精心组织安排，在课业负担上做“减法”，在课堂提质增效上做“加法”，坚决抓好全市“双减”工作。

为了稳步推进全市“双减”工作，水富市教体局多次召开专题会议对“五项管理”、学科类校外培训机构整治、课后服务等工作进行安排部署，同时实行教体局班子成员、机关干部包片联系学校（园）、校外培训机构“双减”“五项管理”等重点工作制度，给全市53所中小学“双减”工作指明了方向，相继制定了各校作业、睡眠、手机、读物、体质的“五项”实施办法和“一校一案”。

水富市博爱小学现有32个班级，1699名学生，生源中65%属于留守儿童，学生多、班额大，给“双减”工作的具体实施增加了难度，如何实施好“双减”工作成了学校领导班子急需解决的大事。

“学校很抓宣传，通过教师会、家长会、QQ群、微信群，让每一位教师明确“双减”后的任务、政策和职责；其次是抓落实，切实减轻学生作业负担；最后就是落实课堂改革，切实提高教师的专业素养和课堂教学水平。”水富市博爱小学校长李乾荣介绍学校推进“双减”的各项措施步骤。

各校一线教师作为课堂提质增效的具体实施者，他们利用课后服务时间对学习有困难的学生进行补习辅导，落实“五育并举”要求，加强美育和劳动教育，培养学生劳动习惯，丰富课后服务内容，不断提升课后服务质量和教育教学质量。

“作为一线教师主要抓作业设计管理，分层设计作业，基础性作业、中难度作业、综合实践、综合运用、综合思维作业，作业量少而精，所有书面作业在学校完成，真正做到课堂效益上做‘加法’，家庭作业做‘减法’。”市博爱小学教师李玲琼说道。

学生们作业减少了，参加学校课外活动的时间变多了，学校根据学生兴趣爱好，开设了篮球、羽毛球、书法、象棋、乒乓球等兴趣小组，并落实专人在固定时间进行训练，让学生们有更多收获。

“现在作业每天在学校就能完成。学校还开设了同学们喜欢的兴趣小组，都有专业老师指导。”市博爱小学六年级二班学生陈婷婷高兴地介绍“双减”后的变化。

水富市教体局严格按照“双减”工作总体要求、目标任务、时间节点，扎实推进“双减”促“双升”，取得明显成效。截至2022年春季学期，全市开展课后服务学校数、服务时间达标数100%；参加课后服务的学生占学生总数的99.73%，学生对“双减”工作满意度为97.32%、家长对“双减”工作的满意度为97.67%。

记 者 | 董莉莉